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[单项选择]在强调动机与效果统一的前提下，在检验动机时主要依据行为的（）。
A. 动机
B. 效果
C. 内容
D. 形式
[多项选择]动机和效果作为教师道德评价依据观点正确的是（）。
A. 对教师道德行为的评价应坚持动机和效果统一的观点；
B. 动机应成为教师道德评价的侧重点；
C. 进行教师道德评价时，应该更关注效果；
D. 当动机和效果不一致时，需要采取具体的方法来确定教师道德行为评价标准
[单项选择]“败德行为”亦称“道德风险”意旨不道德行为。但经济分析更强调的败德行为（）。
A. 对经济社会的信誉影响
B. 造成的效率损失
C. 对合约形成的负面影响
D. 造成的市场混乱
[判断题]竞争是不符合人类根本利益的行为，因而不是道德行为。
[单项选择]在现在社会里下列行为中，（）不属于不道德行为。
A. 缺斤少两
B. 偷盗
C. 大企业挤挎小企业
D. 殴打妻子
[判断题]竞争是不符合人类根本利益的行为，因而是不道德行为。
[填空题]在现在社会里行为中大企业（）小企业不属于不道德行为。
[多项选择]人的行为可以分为两种，一种是非动机行为，另一种是动机行为，下列行为哪些是动机行为？（）
A. 工作行为
B. 本能行为
C. 社交行为
D. 情绪冲动时行为
E. 学习行为
[简答题]简述企业产生不道德行为微观方面的原因是什么？
[单项选择]（）是教师职业道德行为选择的一个重要实践依据，也是督促教师个体职业道德意识向职业道德行为转化的重要杠杆。
A. 教师职业道德行为
B. 教师职业道德情感
C. 教师职业道德认识
D. 教师职业道德评价
