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[简答题]举例分析造成教师职业倦怠的原因并提出克服职业倦怠的方法
[多项选择]教师职业倦怠的构成指标包括（）
A. 人格解体
B. 情感耗竭
C. 挫折承受能力降低
D. 个人成就感降低
[单项选择]教师职业倦怠的表现体现在：（）
A. 生理衰竭
B. 才智衰竭
C. 情绪枯竭
D. 以上皆是
[多项选择]关于教师职业倦怠，以下说法正确的是：（）
A. 年轻教师比年长教师更容易体会到职业倦怠
B. 年长教师比年轻教师更容易体会到职业倦怠
C. 倦怠容易发生在教师生涯的早期
D. 未婚教师比已婚教师、教育程度高的教师相对于教育程度低的教师更易于发生职业倦怠的现象
[单项选择]关于教师职业倦怠，哪种说法不正确？（）
A. 这是教师因不能有效应对工作压力而产生的极端心理反应
B. 这是教师伴随长期高水平压力体验而产生的情感、态度和行为的衰竭状态
C. 职业倦怠需要正确认识和有效的应对方式
D. 职业倦怠离我们还很远，不需要了解
[多项选择]职业倦怠症的特点（）。
A. 情绪衰竭
B. 非人格化
C. 低个人成就感
D. 复杂的人际关系
[单项选择]“及时觉察，积极有针对性地应对“是哪一教师职业倦怠发展过程所应采取的应对策略？（）
A. 蜜月期
B. 能量耗尽期
C. 慢性症状期
D. 危机期
[多项选择]导致职业倦怠的个人因素是（）。
A. 身体素质
B. 心理素质
C. 情绪衰竭
D. 个体成就感和生活态度
[单项选择]哪项不是职业倦怠症的特点（）。
A. 情绪衰竭
B. 复杂的工作环境
C. 非人格化
D. 低个人成就感
[多项选择]对克服职业倦怠有明显作用的是（）
A. 更加努力工作
B. 经常与同事讨论
C. 从支持性网络体系中获得情感支持
D. 延长工作时间
[单项选择]下列现象中，属于职业倦怠的是（）。
A. 甲是新手司机，第一天上路十分紧张，当天夜里做梦还在开车
B. 乙是学生，新学期开学前返校，百般不情愿
C. 丙担任员工关系专员五年，主要工作是做员工离职面谈，感觉精神疲惫，再不休息就要病了
D. 丁是典型的工作狂，上班时精神亢奋，下班后虽感疲惫但心情愉快
[单项选择]哪项不是描述“职业倦怠症”的（）。
A. 又称“职业枯竭症”
B. 由工作引发的心理枯竭现象
C. 源自身体的疲乏
D. 源自心理的疲乏
[单项选择]哪项不是导致职业倦怠的个人因素是（）。
A. 身体素质
B. 心理素质
C. 情绪衰竭
D. 个体成就感和生活态度
[单项选择]哪项不是导致职业倦怠的组织因素是（）。
A. 缺乏支持
B. 缺乏领导
C. 缺乏奖赏
D. 缺乏控制
