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[简答题]我们要建设的社会主义和谐社会，应该是什么样的社会？
[单项选择]培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人，是我国社会主义精神文明建设的（）。
A. 内容
B. 目标
C. 指导方针
D. 基本方针
[判断题]社会主义精神文明建设的根本目的，是培养造就有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。
[填空题]社会主义精神文明建设的根本目的，是（）有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。
[判断题]社会主义精神文明建设的根本任务，是适应社会主义现代化建设的需要，培育有理想，有道德，有文化，有纪律的社会主义公民。
[单项选择]我国学校德育应坚持为社会主义现代化建设服务，为经济建设服务，这表明德育的（）.
A. 全民性
B. 民主性
C. 变革性
D. 社会主义方向性
[判断题]社会主义初级阶段，包括两层含义：第一，我国社会已经是社会主义社会，我们必须坚持而不能离开社会主义。第二，我国的社会主义社会还处在起始阶段，我们必须从这个实际出发，而不能超越这个阶段。
[判断题]社会主义精神文明依赖于社会主义物质文明的发展，我们只须集中精力发展社会主义物质文明，精神文明建设应退居其次。（ ）
[填空题]社会主义和谐社会，应该是（）、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。
[单项选择]现在，我们尚处于并将长期处于社会主义初级阶段，正在为建设中国特色社会主义而奋斗。中国特色社会主义共同理想与共产主义远大理想有着内在的联系，它们之间是（）
A. 个人理想和社会理想的关系
B. 生活理想和道德理想的关系
C. 阶段性理想和最终理想的关系
D. 可能实现的理想和根本不可能实现的空想的关系
[判断题]我们在社会主义初级阶段的奋斗目标是建设有中国特色的社会主义，把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。
[单项选择]“有理想、有道德、有文化、有纪律”是社会主义公民素质的基本要求。其中遵循党和政府的路线方针政策，自觉遵守国家法律法规，自觉遵守和维护公共纪律，是“四有”中（）
A. 有理想的要求
B. 有道德的要求
C. 有纪律的要求
D. 有文化的要求
[单项选择]社会主义核心价值体系是社会主义（）的本质体现，就是我们这个社会的核心价值取向。
A. 意识形态
B. 政治方针
C. 公平
D. 民主
[判断题]新民主主义社会是属于社会主义体系的和逐步过渡到社会主义社会的过渡性质的社会。
[判断题]从新民主主义向社会主义过渡，我国是先实现社会主义工业化然后进行社会主义改造。
