更多"艾森克的人格纬度理论认为，人格特质包括三个纬度（ ）"的相关试题:
[多项选择]精神分析的人格结构理论认为，一个人的人格是由三个层面组的包括（）
A. 本我
B. 自我
C. 超我
[单项选择]艾森克的人格理论中把人格分为什么纬度（ ）
A. 情绪纬度、气质纬度和稳定性纬度
B. 情绪纬度、内外向纬度和精神质纬度
C. 气质纬度、内外向纬度和稳定性纬度
D. 理智纬度、情绪纬度和意志纬度
E. 理智纬度、内外向纬度和神经质纬度
[单项选择]个性结构理论认为，人格的成分包括（ ）
A. 本我、自我和超我
B. 本我、自我和现实
C. 自我和本我
D. 自我和自我实现
E. 超我和现实
[填空题]大五人格理论的五个纬度是：（）、（）、（）、（）、（）。
[单项选择]卡特尔的人格理论认为人格的构成元素是（ ）
A. 共同特质
B. 个人特质
C. 根源特质
D. 首要特质
E. 表面特质
[配伍题]提出人格可以用两个纬度来描述：一是内—外向，一是神经质倾向的情绪稳定性，此理论的倡导者是（ ）|有机的融合了类型模式和特质模式，提出更加全面、系统的人格结构纬度理论的心理学家是（ ）|提出人格特质理论，认为构成人格的特质有根源特质和表面特质的心理学家是（ ）|提出人格自我理论的心理学者是（ ）|提出人格社会学习理论的心理学者是（ ）
A. 卡特尔
B. 艾克森
C. 斯金纳
D. 阿尔伯特
E. 罗杰斯
[单项选择]“大五人格”量表中的五个纬度不包括（）
A. 情绪性
B. 公正性
C. 高效性
D. 外向性
[多项选择]“大五”人格理论将所有的人格分为若干纬度，即神经质、乐群性、责任心和（ ）。
A. 内控性
B. 自尊
C. 正性情绪倾向
D. 广纳性
E. 自信
[单项选择]奥尔波特的人格特质理论认为（ ）。
A. 人格特质是零散的
B. 人格结构有五个层面
C. 人格特质分为16种根源特质
D. 人格特质是有组织的
[多项选择]弗洛伊德的人格发展阶段论认为人格发展包括（）阶段。
A. 口唇期
B. 肛门期
C. 性器期
D. 意识期
E. 生殖期
[单项选择]在弗洛伊德的人格理论中，他认为人格最原始的部分是（ ）
A. 自我
B. 本我
C. 超我
D. 理想我
[判断题]用16种人格因素测验量表(16PF)测验某人的人格特征是依据卡特尔人格理论。（ ）
[单项选择]弗洛伊德的人格结构理论中，把人格分为三个层次，下列各项中哪一个不在这个层次里（）
A. 本我
B. 真我
C. 自我
D. 超我
[填空题]人格发展阶段理论认为，与主动感相对应的是（）。
[单项选择]行为主义的人格学习理论观点不包括（ ）
A. 通过学习形成的
B. 由外在的环境塑造成的
C. 自我实现是人格形成的动力
D. 外显与内隐反应的总和
E. 通过环境条件作用的强化而被固定下来
[单项选择]埃里克森的人格发展理论认为人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。由此可知，中学生所面临的危机是（）。
A. 勤奋感对自卑感
B. 主动感对内疚感
C. 自我同一性对角色混乱
D. 自主感对羞耻感
[单项选择]埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。比如12—18岁阶段的危机冲突是（）。
A. 勤奋感对自卑感
B. 主动感对内疚感
C. 自我同一性对角色混乱
D. 自主感对羞耻感
