更多"教育科学研究方法的四个层次:直觉观察水平();探索原因水平();迁移推"的相关试题:
[填空题]学前儿童科学教育的目标按其纵向结构,一般可以分为四个层次,即()、()、()和()等四个层次。
[简答题]一个完整的设计需要分四个层次来完成,这四个层次的主要责任是什么?
[填空题]学前儿童科学教育的目标按其纵向结构,一般可以分为四个层次,即学前儿童科学教育的总目标、年龄阶段目标、()和活动目标等四个层次。
[填空题]学前儿童科学教育的目标按其纵向结构,一般可以分为四个层次,即学前儿童科学教育的总目标、()、单元目标和活动目标等四个层次。
[单项选择]我国现在实行质量管理的现状是基本上将质量管理分为四个层次,不属于这四个质量管理层次的是()。
A. 质量检查
B. 质量保证
C. 预防次品
D. 提高技术
[填空题]学前儿童科学教育中,常用的观察方法有比较性观察、()、()长期系统性观察、间或性观察、室内观察与室外观察等几种。
[判断题]德育过程由教育者、受教育者、德育内容和方法四个相互制约的要素构成。
[判断题]德育过程的机构由教育者、受教育者、德育内容、德育方法四个要素构成。
[多项选择]旅游产品结构设计涉及的“四层次”说,把旅游产品结构划分为四个层次,即()。
A. 核心产品
B. 基本产品
C. 辅助产品
D. 观光产品
E. 附加产品