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[单项选择]日常生活困扰是指（ ）
A. 遭遇重大生活事件
B. 重大事件余波效应
C. 轻微而频繁的困扰
D. 自然环境突然变故
E. 个体在组织中角色
[单项选择]对日常生活困扰或生活事件的总和累计评定，这种应激源的分类方法为（ ）
A. 按作用时间
B. 按应激源的数量
C. 按应激源的强度
D. 按应激源的频率
E. 按事件的性质
[单项选择]关于日常生活活动能力评定注意事项的描述不恰当的是
A. 评定前应与患者交谈，以取得患者的理解与合作
B. 评定前还必须对患者的基本情况有所了解
C. 应考虑到患者生活的社会环境、反应性、依赖性
D. 重复进行评定时可在不同条件或环境下进行
E. 在分析评定结果时应考虑有关的影响因素
[多项选择]阻塞性肺部疾病的日常生活指导以下不正确的是（ ）
A. 食物要低热量、清淡易消化饮食，水分摄入充足
B. 一般可沐浴，水温适宜，坐浴为好
C. 为利于晚上睡眠，可用一些催眠药
D. 白天适宜的运动有利于晚上睡眠
E. 痰多者睡前先排痰
[多项选择]以下哪些食物日常生活中不宜常吃：（）。
A. 松花蛋
B. 油条
C. 方便面
D. 猪肝
[单项选择]在日常生活中，以下哪一项违反了道德的范畴：（）
A. 助人为乐
B. 见义勇为
C. 横穿马路
D. 舍己救人
[单项选择]生活垃圾是指在日常生活中或者为日常生活提供服务的活动中产生的固体废物以及法律、行政法规规定视为生活垃圾的固体废物。对吗？（）
A. 对
B. 错
[多项选择]教师是人们日常生活中频繁涉及到的一个感念，关于教师表述正确的有（）
A. 是教育者，教师职业不是专门的职业
B. 教师职业是促进个体社会化的职业
C. 教师职业最大特点在于职业角色的多样化
D. 要以教师为中心
E. “道之所存、师之所存”体现了教师示范者的角色
[单项选择]下列哪一量表主要通过对14项日常生活状态来评定被试者的日常生活能力
A. 日常生活能力量表
B. 日常生活功能指数
C. Pfeffer功能活动调查表
D. 高级日常生活活动
E. PULSES量表
[单项选择]关于生活变化单位，以下正确的是（ ）
A. 由霍尔姆斯提出的定性研究
B. 代表社会心理刺激的强度
C. 150分以上预示第二年健康
D. 300分以上预示第二年患病
E. 150分以上预示第二年患病
[单项选择]日常生活中所说的“情人眼里出西施”反映的是以下哪种现象（）
A. 刻板印象
B. 首因效应
C. 光环效应
D. 近因效应
[判断题]家庭中幼儿社会教育活动渗透在日常生活、闲暇活动、节日活动中，和生活同步。家长应重视这些日常生活中一点一滴的渗透和影响。
[多项选择]日常生活中，安全使用含氯制剂时需要注意的事项，正确的是以下（）。
A. 配置药液时要戴防护手套，以免灼伤皮肤
B. 含氯制剂溅到衣物上时，对衣物无损害
C. 用含氯制剂消毒空气时，人员应暂时离开现场，并关闭门窗
D. 房间里用含氯制剂消毒后，可马上进入室内
[填空题]家庭中幼儿社会教育活动渗透在日常生活、（）、节日活动中，和生活同步。家长应重视这些日常生活中一点一滴的渗透和影响。
[填空题]基本或躯体日常生活活动能力(13ADLorPADL)反应_________功能，工具性日常生活活动能力反应______功能。
