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[多项选择]社会党国际的理论基础是“民主社会主义”，它综合了近代以来社会主义运动中形形色色的政治思潮，如（）
A. 考茨基主义
B. 伯恩施坦主义
C. 马克思主义
D. 凯恩斯主义
E. 存在主义
[判断题]中国现在还不发达，所以属于第三世界，将来富强了，就不是第三世界了。
[单项选择]标志着第三世界形成的是（）
A. 东亚与北非等国独立
B. 1960年非洲17国独立
C. 万隆亚非会议的召开
D. 1968年英法在非洲的殖民统治基本瓦解
[单项选择]第三世界兴起的标志是：（）
A. 日内瓦会议的召开
B. 万隆会议的召开1995
C. 第一届不结盟国家首脑会议的召开
D. 联合国第一届贸易与发展会议的召开
[简答题]试论述第三世界的基本特征和在当代世界的地位和作用。
[单项选择]第三世界对外关系的基本准则是（）
A. 同美苏超级大国对抗
B. 同西欧、日本结盟
C. 同中国结盟
D. 不结盟
[多项选择]第三世界崛起的三个重要里程碑是（）
A. 亚非会议
B. 不结盟运动
C. 七十七国集团的建立
D. 南南合作
[多项选择]第三世界国家政治制度呈现出的特点主要有（）
A. 政治制度的多样性
B. 政治过程的不稳定性
C. 政治文化的多元性
D. 政治权力机构的集中性
E. 政治形式的模仿性
[单项选择]邓小平说：“如果世界和平的力量发展起来，第三世界国家发展起来，可以避免世界大战。”这句话最能说明（）
A. 和平是发展的前提
B. 新的世界大战是不会爆发的
C. 发展是和平的保障
D. 第三世界的落后和贫困是潜在的战争威胁
[简答题]教育国际化对第三世界国家教育发展有哪些积极作用？
[单项选择]第三世界被称作“失去的十年”是指20世纪（）
A. 60年代
B. 70年代
C. 80年代
D. 90年代
[多项选择]教育国际化对第三世界国家教育发展的积极作用主要有（）
A. 可以弥补第三世界国家智力资源的匮乏
B. 有利于第三世界国家借鉴发达国家先进的教育经验
C. 更好地促进第三世界国家民族文化传统的继承和发展
D. 可以引进更多的外资用于发展本国教育
E. 可以用先进的西方文化来取代第三世界国家的民族文化
[单项选择]在第三世界国家中，实行君主立宪制比较典型的国家是：（）
A. 印度（议会共和制）
B. 约旦（君主制）
C. 柬埔寨
D. 阿联酋（酋长制）
[多项选择]教育国际化可能对第三世界国家民族文化传统产生以下不利的影响（）
A. 强化其教育发展对西方的依赖关系
B. 有利于西方实施其文化渗透的战略
C. 拉大东西方文化发展的差距
D. 西方教育模式在国际论坛上从理论到实践可能取得控制权
E. 第三世界国家的教育方式日益落后
[单项选择]交流新闻社也称第三世界通讯社，1964年11月成立于（）
A. 巴拿马城
B. 罗马
C. 阿姆斯特丹
D. 马尼拉
[单项选择]新时期我国的外交政策包括（）①反对霸权主义、强权政治，维护世界和平②不结盟、重视和第三世界发展关系③建设和平的周边环境④坚持长期对外开放
A. ①②
B. ①②④
C. ①②③
D. ①②③④
