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发布时间:2023-10-31 20:44:01

[判断题]花药培养的再生植株均为单倍体。

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[简答题]简述花药培养诱导单倍体的优点。
[简答题]单倍体植株形单体弱,为什么要产生单倍体植株?
[简答题]单倍体植株形单体弱,为什么还有不少科学家热衷于诱发产生单倍体植株?
[名词解释]花药培养
[名词解释]花药和花药培养
[填空题]1980年()在国内外首次从福云7号的花药培养中获得了完整植株。
[简答题]如何鉴别单倍体植株的染色体加倍?
[多项选择]下列实验中可以获得单倍体植株的有()
A. 菊花花瓣培养
B. 桑树胚乳培养
C. 矮牵牛花药培养
D. 羽衣甘蓝花粉培养
E. 悬铃木茎尖培养
[判断题]培养基中铵离子含量过高对花药培养不利。
[判断题]花药培养一步成苗的基本培养基和多步成苗基本相同。
[判断题]胚乳培养的再生植株都是三倍体。
[简答题]简述茶树愈伤组织分化诱导再生植株的途径。
[判断题]首先进行花药培养的科学家是Guha和Maheshwari。
[判断题]白化苗是禾本科植物花药培养中常见现象。
[判断题]在同一个培养体系中可以通过不同器官发生方式再生植株。
[简答题]小麦单倍体育种中,影响花药培养功效的因素主要有哪些。
[名词解释]单倍体
[单项选择]在组培育苗中,要经过愈伤组织阶段再分化出芽或产生胚珠状体后再形成再生植株的外植体是()。
A. 侧芽
B. 鳞芽
C. 原球茎
D. 茎叶
[单项选择]由外植体通过培养分化出胚状体,经球形期、心形期、鱼雷期和子叶期发育成再生植株的植物组织培养途径叫()。
A. 器官型
B. 器官发生型
C. 胚胎型
D. 无菌短枝扦插

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