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发布时间:2024-02-24 19:11:59

[单选题]奥古斯丁是(  )时期的宗教神学家
A.古罗马末期
B.中世纪早期
C.中世纪后期
D.文艺复兴时期

更多"[单选题]奥古斯丁是(  )时期的宗教神学家"的相关试题:

[单选题]中古时期印度宗教复杂,但是至德里苏丹时期起支配地位的宗教是(  )
A.锡克教
B.印度教
C.佛教
D.伊斯兰教
[单选题]西欧宗教改革运动时期,英国的宗教改革主要是( )
A.建立适应资产阶级政治、经济需要的教会
B.封建世俗势力同罗马教廷争夺教会统治权
C.剥夺罗马教会在英国拥有的土地和财产
D.改革天主教会的教规和繁琐的仪式
[单选题]埃及新王国时期进行宗教改革的法老是( )。
A.阿蒙霍特普四世
B.图特摩斯四世
C.拉美西斯二世
D.图坦卡蒙
[单选题]南北朝时期,宗教盛行,在以下哪些领域得到直接反映?①绘画 ②雕刻 ③哲学 ④建筑(  )
A.①②
B.①②③
C.①②③④
D.③④
[不定项选择题]位于()的大足石刻是唐末、宋初时期的宗教摩崖石刻,以佛教题材为主,尤以北山摩崖造像和宝顶山摩崖造像最为著名,是中国著名的古代石刻艺术。
A.重庆
B.西藏自治区
C.河南
D.甘肃
[单选题]奥古斯丁关于教学的基本主张是
A.教学的根本目的在于培养学生认识现实世界的能力
B.教学的主要目的在于引导学生发现心中已有真理
C.以古希腊、罗马文学作品作为主要教学材料
D.重视自然科学知识教学
[单选题]文艺复兴与宗教改革时期,存在的三种教育势力不包括(  )
A.人文主义教育
B.新教教育
C.天主教教育
D.基督教教育
[单选题]奥古斯丁关于教学的理论是( )
A.教学的根本目的是培养学生认识现实世界的 能力
B.教学的主要目的在于引导学生发现心中已有真理
C.以古希腊、罗马文学作品作为主要的教学 资料
D.重视自然科学知识的教学
[单选题]文艺复兴与宗教改革时期,具有较强群众性和普及性特点的教育是
A.人文主义教育
B.新教教育
C.天主教教育
D.耶稣会教育
[单选题]根据流传范围的大小,可将宗教分为民族宗教、国家宗教和世界宗教。下列宗教中属于民族宗教的是(  )。
A.佛教
B.道教
C.基督教
D.伊斯兰教
[单选题]意大利文艺复兴时期以表现宗教神话为主的画家是(  ),其代表作是《维纳斯的诞生》和《春》。
A.达·芬奇
B.米开朗基罗
C.卡拉瓦乔
D.波提切利
[单选题]艺复兴和宗教改革时期,人文主义教育、新教教育、天主教教育所具有的共同点是
A.实施贵族式精英教育
B.重视古典人文学科
C.实施世俗性的义务教育
D.重视教育的群众性和普及性
[单选题]士人漫游成风,宗教旅行盛行,国际旅游活跃和旅游文学创作繁荣,是哪个时期的特点?( )
A.魏晋南北朝时期
B.隋唐时期
C.宋元时期
D. 明清时期
[单选题]文艺复兴时期各类艺术都得到了前所未有的发展,绘画也摆脱了宗教的桎梏,空前繁荣。意大利文艺复兴盛期涌现出一大批在绘画艺术上卓有建树的艺术家,达?芬奇、拉斐尔、米开朗基罗、提香等大师都创造出个性鲜明、体现( )精神的绘画精品。
A.现实主义
B.英雄主义
C.人文主义
D.浪漫主义
[不定项选择题]“每一时代的社会经济结构形成现实基础,每一历史时期由法律设施和政治设施以及宗教的、哲学的和其他的观点所构成的全部上层建筑,归根结底都是应当由这个基础来说明。”关于法与经济基础的关系,下列说法中正确的是:( )
A.经济基础决定了法律从低级到高级的发展演变
B.在同一社会形态里,经济基础的局部变化,也必将显著影响着法律的变化
C.法律对经济的作用,既可能是进步作用,也可能是阻碍作用
D.在阶级社会中,法律会成为统治阶级为了维护自己的利益而对生产关系进行限制、改造或消灭的工具

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