更多"陈帼眉主持编制的一套幼儿非智力个性特征测验中，问卷测验部分六个项目中只"的相关试题:
[单项选择]中国由陈帼眉主持编制的幼儿非智力个性特征测验由（）两部分构成，运用于4—6岁幼儿。
A. 语言测验和图形测验
B. 概念测验和联想测验
C. 瑞文标准推理测验和韦氏智力测验
D. 问卷调查和心理测验
[单项选择]陈帼眉主持编制的一套幼儿非智力个性特征测验中，“找星星”和“走迷津”是有关（）的两项实验。
A. 坚持性
B. 主动性
C. 自制力
D. 自信心
[多项选择]非智力因素是关于学习积极性方面的因素，那么下列哪些属于非智力因素（）。
A. 注意
B. 情感
C. 情绪
D. 意志
[多项选择]除学习者的智力因素外，学习者的非智力因素对其学习的影响也非常重要。下面关于学习者非智力因素对学习影响的描述中，哪些是错误的？（）
A. 学习态度越端正，则学习动机越强
B. 一般来说知识基础越好，越容易掌握新知识
C. 学习者的性格特点决定着学习者的学习偏好
D. 意志力越强的学习者，学习兴趣越浓
E. 在其它条件都一致的情况下，学习者的学习兴趣越浓，则学习效果越好
[单项选择]（）是智力因素和非智力因素的结晶。
A. 创造力
B. 创造
C. 创新力
D. 创新
[判断题]在创造性思维中，智力因素和非智力因素，都起着重要的作用。
[单项选择]非智力因素很重要，它是指智力以外的一切心理品质，主要是（）。
A. 意志
B. 性格
C. 意志十性格十情感
[判断题]人的智力活动不包含不直接参与但制约着认识过程的心理活动，即非智力因素。
[填空题]智力因素与非智力因素的发展结合起来，促进学生个体与能力得以充分发展是（）改革的目的。
[单项选择]“教学过程是学生智力发展与情感等非智力因素相互影响的过程”，这是（）教学规律提示我们的。
A. 直接经验和间接经验相结合
B. 掌握知识与发展能力相统一
C. 知情意统一
D. 教师主导作用与学生主动性相结合
[判断题]凡是在定额子目中只列人工量未列主材消耗量的，说明安装时不需要消耗材料。
[不定项选择]
A公司年度的相关情况如下：
（1）3月12日，企业会计科会同档案科对单位会计档案进行了清理，编制了会计档案销毁清册，将保管期已满的会计档案按规定程序全部销毁，其中包括一些保管期满但尚未结清债权债务的原始凭证。
（2）7月23日，会计科在审核有关单据时，发现一张购买计算机的发票，其金额栏“10000”元的数字有更改迹象。经查阅相关买卖合同、单据，确认更改后的金额数字是正确的。于是会计科要求该发票的出具单位在发票“金额栏”更改之处加盖出具单位印章。之后，该企业予以受理并据此登记入账。
（3）该企业当年产品销售收入450万元，其他应征税的收入110万元，销售成本、销售税金及附加95万元，有关费用、其他支出215万元，经审查企业所得税前费用列支罚款6万元，上一年度亏损34万元。
根据上述资料，回答下列问题。
对于保管期满的会计档案，应由（）提出销毁意见，（）编制会计档案销毁清册。
A. 单位档案管理部门
B. 会计机构
C. 单位负责人
D. 会计机构负责人
[单项选择]麦克莱兰教授于（）发表的“测量胜任力而非智力”一文，标志着胜任力研究的缘起。
A. 1972年
B. 1973年
C. 1975年
D. 1976年
