更多"评价社会成员人生价值的大小，要坚持（）"的相关试题:
[多项选择]客观、公正地评价社会成员人生价值的大小，需要掌握恰当的评价方法，做到以下四个坚持：（）。
A. 坚持能力大小与贡献须尽力相统一
B. 坚持物质贡献与精神贡献相统一
C. 坚持完善自身与贡献社会相统一
D. 坚持动机和效果相统一
E. 坚持物质利益至上的原则。
[多项选择]监管后评价应坚持（）的原则。
A. 客观
B. 公正
C. 科学
D. 系统
[单项选择]医德评价应坚持依据的辩证统一是指（）。
A. 动机与目的、效果与手段的统一
B. 动机与效果、目的与手段的统一
C. 动机与手段、目的与效果的统一
D. 目的与效果、目的与手段的统一
E. 目的与动机、动机与效果的统一
[填空题]增强道德评价活动的科学性和规范性要坚持什么原则（）.
[单项选择]安全性评价工作应坚持的原则是（）。
A. 安全第一、预防为主
B. 综合诊治、有效控制
C. 贵在真实、重在整改
D. 流程管理、可控在控
[单项选择]教学评价既要评价教学的结果，也要对教学的过程进行评价，这符合教学评价设计的（）原则
A. 关联性原则
B. 过程与结果统一原则
C. 整体性原则
D. 客观性原则
[填空题]在学前儿童科学教育评价中，教师必须坚持评价的科学性、有效性和（）。
[多项选择]对学生学业评价，应坚持发展性原则和（）。
A. 全面性原则
B. 明确性原则
C. 过程性原则
D. 疏导性原则
[单项选择]教授教化评价既要评价教授教化的成果，也要对教授教化的过程进行评价，这符合教授教化评价设计的（）原则。
A. 接洽关系性原则。
B. 整体性原则。
C. 过程与成果同一原则。
D. 客不雅性原则。
[单项选择]在进行道德评价时，应当具体分析目的与手段的联系情况，做出正确的评价。即坚持用目的与手段相统一的观点来评价教师的道德行为，这是教师职业道德评价的（）所决定的。
A. 标准
B. 原则
C. 规范
D. 依据
[单项选择]知名度主要是衡量舆论评价（）的大小。
A. “量”
B. “质”
C. “美”
D. “丑”
[填空题]评价的方式要灵活多样，要鼓励学生创新，主要采取（）或评价学生作品的方式。
[单项选择]评价毒物急性毒性大小最重要的参数是（）。
A. LD100
B. LD50
C. LD01
D. LD0
[单项选择]坚持崇高的道德理想就是要坚持（）。
A. 共产主义的道德理想
B. 以人为本的工作原则
C. 个人利益和国家利益兼顾的原则
D. 客观公正的办事作风
[简答题]促进科学发展的干部考核评价机制必须做到哪四个坚持？
[填空题]在进行体育学习评价时要注意两个方面的问题：一是采用的个体内差异性评价要简便、易操作；二是在评价学生的体能与运动技能时，（）要与（）结合起来进行。
[单项选择]知名度指一个组织被公众知晓、了解的程度，是评价组织名气大小的客观尺度，侧重于（）的评价，即组织对社会公众影响的广度和深度。
A. “量”
B. “质”
C. “度”
D. “信”
