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[填空题]在实际教学活动中，教师除了在客观由必须了解学习原理并熟悉方法之外，还要了解学员本身的两个主观条件：学习能力和（）。
[单项选择]为了教学需要，教师们有时也需要自己动手开发一些教学资源，教学资源的开发除了必须遵守媒体选择的基本原则外，还需要一些理论上的指导，下列分析错误的是（）。
A. 学习者的注意具有选择性，所以重要的信息一定要放在视野的中心位臵
B. 要遵守简洁性，在画面中尽量删除无关的背景和多余的细节
C. 由于知觉的整体性，要按照事物的逻辑次序、因果关系或层级结构来呈现信息
D. 概念的讲解一定要遵循‚名称→定义→属性→实例‛的顺序
[填空题]教师必须在了解多重障碍儿童现有水平和能力的基础上才知道儿童需要学什么，这意味着在教学前必须精确地（）。
[填空题]环境教育教师必须具备的职业技能素质包括（）、组织教学活动的技能和现代教育技术技能。
[判断题]教育能力是教师完成一定的教育教学活动的本领，具体表现为完成一定的教师教学活动的方式、方式和效率。
[判断题]教学任务的完成主要靠教学过程来实现，教师要设计出教学活动的具体计划。
[单项选择]教学活动中教师侧重于过程管理的评价是（）
A. 终结性评价
B. 诊断性评价
C. 相对性评价
D. 形成性评价
[判断题]对优秀教师的课堂教学活动进行观摩和分析上一种有效的教师成长的方法，是新手教师走向专家教师的捷径。
[多项选择]教学原则是教师和学生在教学工作中自觉地遵循教学规律，为完成教学任务所必须遵循的基本原则，它们分别是（）的原则等。
A. 科学性和思想性统一；
B. 理论联系实际；
C. 直观性；
D. 启发性。
[多项选择]教师设计的教学活动具体计划包括（）。
A. 用什么方式和方法进行授课
B. 择优奖励
C. 讲解哪些内容
D. 提出哪些启发性问题
E. 怎样突出重点内容
[填空题]在实际教育活动中，老师除了在客观上必须了解学习原理并熟悉方法之外，还要了解学员本身的两个主观条件：（）。
[单项选择]作为一名教师，要想迅速的从新手成长为专家型教师，必须善于反思。当您反思自己教学设计方案中的教学过程设计这一部分时，您认为下列因素不需要考虑的是（）。
A. 教学思路是否清晰、教学结构是否合理
B. 是否注重新旧知识之间的联系，重视新知识的运用
C. 学习的开展是否有层次性，能够体现学生的发展过程
D. 是否使用了先进的信息技术来激发学生探索生物世界的好奇心
[单项选择]学校文化建设有多个落脚点，其中，课堂教学是学校文化建设的主渠道。在课堂教学中，教师必须注意加强学校文化和学科文化建设，这主要有利于落实课程三维目标中的：（）
A. 知识与技能目标。
B. 方法与过程目标。
C. 情感态度价值观目标。
D. 课堂教学目标。
[单项选择]教学原则是教师和学生在教学工作中自觉地遵循（），为完成教学任务所必须遵循的行为要求和准则。
A. 生活规律；
B. 社会规律；
C. 发展规律；
D. 教学规律。
[单项选择]教师借助教学评价的结果，及时了解自己的教学情况，从而调整教学行为，这是利用了教学评价的（）功能。
A. 诊断功能
B. 监督功能
C. 导向功能
D. 调控功能
[单项选择]《中华人民共和国教师法》明确规定：教师进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验，从事科学研究，是每个教师的：（）
A. 权利
B. 义务
C. 责任
D. 使命
[单项选择]根据《教育法》和《教师法》，“进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验”，是教师的（）。
A. 教育教学权
B. 科学研究权
C. 民主管理权
D. A和C
