更多"婴儿喜欢反复玩一种玩具，反复做一种游戏，反复听一个故事都体现了（）这条"的相关试题:
[单项选择]婴儿喜欢反复玩一种玩具；反复做一种游戏；反复听一个故事都体现了（ ）这条原则。
A. 差异性
B. 活动性、游戏性
C. 反复性
D. 整体教育思想
[单项选择]对于0—3个月的婴儿，应提供的玩具和游戏材料有（）。
A. 手工、绘画材料
B. 用手穿的大木珠
C. 色彩鲜明的小球
D. 不倒翁、拨浪鼓
[单项选择]对于初生2、3个月的婴儿，应提供的玩具和游戏材料有（ ）。
A. 手工、绘画材料
B. 用手穿的大木珠
C. 色彩鲜明的小球
D. 不倒翁、拨浪鼓
[单项选择]2岁以前的婴儿在游戏时，各自单独玩自己的玩具，即使旁边有别的婴儿，彼此之间也没有什么交往，对别人的游戏也不怎么关心，在游戏活动中处于（）阶段。
A. 独自游戏
B. 平行游戏
C. 伙伴游戏
D. 结构游戏
[判断题]上下斜坡爬行的训练，是使重心不断变化的一种游戏，能大大促进婴儿前庭平衡能力。
[单项选择]在一个玩具厂里，生产一种专利玩具的工人所接受的培训是（）。
A. 一般在职培训
B. 自我培训
C. 特殊在职培训
D. 正规教育
[单项选择]婴儿的一种常见病（）多在六个月左右发生。
A. 水痘
B. 麻疹
C. 湿疹
D. 白百破
[单项选择]保持婴儿的卧具、餐具、玩具、家具的清洁，能够促进婴儿（ ）。
A. 食欲
B. 动作技能
C. 自理能力
D. 健康成长
[判断题]婴儿的一种常见病湿疹的、多在六个月左右发生。
[单项选择]适合初生～2、3个月婴儿的玩具有（）
A. 娃娃、小碗
B. 积木、拼图
C. 不倒翁、拨浪鼓
D. 摇篮上挂一些色彩鲜明的小球，提供听的材料（音乐或小铃）
[单项选择]一种全面反映婴儿发展情况，又针对婴儿的个别需要所编制的书面教学计划是（）。
A. 整体化教学计划
B. 具体化教学计划
C. 综合性个别化教学计划
D. 分化型教学计划
[单项选择]父母与婴儿之间相互影响的一种基本途径是（ ）。
A. 知觉
B. 嗅觉
C. 味觉
D. 触觉
[单项选择]"视觉悬崖"是一种测查婴儿（ ）的有效装置。
A. 深度知觉
B. 形状知觉
C. 时间知觉
D. 观察力
[单项选择]某玩具生产企业在生产一种幼儿玩具是，未按设计要求采用安全的软性材料，而是用成本较低的有可能伤害幼儿身体的硬质材料，由此产生的产品缺陷称为（ ）。
A. 设计
B. 制造
C. 告知
D. 指示
[单项选择]根据皮亚杰的认知发展分期论，婴儿绕行茶几以取它后面的玩具，不再仅从茶几下爬过。这时的婴儿处于（）
A. 感觉运动阶段
B. 思维准备阶段
C. 思维阶段
D. 抽象思维阶段
[简答题]
习题课上，徐老师正和同学们讨论怎么写“最喜爱的一种玩具。”丁丁坐在教室最后排，低着头，专心致志地玩着手里的变形金刚。徐老师发现丁丁在开小差，就走到了他座位旁边，把变形金刚拿了过来，微笑着对全班同学说“要写最爱的一种玩具，必须会玩那种玩具，并且把玩的过程说清楚，写清楚，下面请丁丁说一说变形金刚怎么玩。”丁丁立刻认真地跟大家讲了起来。
1.试评析徐老师对课程问题行为的做法。
2.面对学生的课堂问题行为，老师可以用那种教学策略？
[单项选择]把婴儿和玩具放在远离做饭的地方，距离（ ），并给饭锅安保护架。
A. 10厘米以外
B. 20厘米以内
C. 30厘米以内
D. 50厘米以外
[单项选择]婴儿的在攀登架游戏中，大大提高了（ ）。
A. 运动时均衡的节奏感
B. 精细动作技能
C. 增强自信
D. 上下肌肉的力量和灵活性
