更多"队列研究的目的包括（）。"的相关试题:
[单项选择]队列研究的主要目的为
A. 比较干预措施在干预组与非干预组的效果
B. 比较暴露组与非暴露组的发病情况，验证病因假说
C. 描述疾病的分布特征，寻找疾病线索，为行政决策提供依据
D. 比较病例组与对照组暴露因素的差别，检验病因假说
E. 比较实验组与对照组的阳性率，评价实验措施
[单项选择]前瞻性队列研究与回顾性队列研究的区别在于（）。
A. 研究观察的方向
B. 作为观察终点的事件在研究开始时是否已发生
C. 确定暴露因素的时间
D. 是否设立对照组
[单项选择]前瞻性队列研究与回顾性队列研究的划分主要是根据。（）
A. 疾病发生的过程
B. 研究对象进入队列的时间是在过去的还是在即时的
C. 疾病发生的规律
D. 研究对象进入队列的时间长短
E. 研究对象进入队列后被随访的方式
[单项选择]某个调查者拟在进行放射治疗的癌患者中，进行一项队列研究，目的在于研究射线照射与随后发生第二种癌的关系。为检验此假设，该研究拟选哪一个对照组最好？（）
A. 按年龄和性别配比的非癌对照组
B. 以患所研究癌症以外的其他癌症病人为对照组
C. 患与病例组相同癌症，但未进行放射治疗的病人作对照组
D. 以患其他癌症进行放射治疗的病人为对照组
[多项选择]开展历史性队列研究所需要具备的特殊条件包括（）。
A. 应有足够数量的完整可靠的过去某段时间内研究对象的暴露资料
B. 应有明确的检验假设
C. 所研究疾病的发生率或死亡率应较高
D. 应明确规定结局变量
E. 应有完整可靠的过去某段时间内研究对象的结局资料
[单项选择]队列研究中研究对象应选择（）。
A. 在患某病者中选择有、无某暴露因素的两个组
B. 在患该病者中选择有某暴露因素的为一组，在无该病者中选择无该暴露因素的为另一组
C. 在无患该病者中选择有某暴露因素的为一组，在有该病者中选择无该暴露因素的为另一组
D. 在无该病者中，选择有、无某暴露因素的两个组
E. 任选有、无暴露的两个组
[单项选择]在进行队列研究时，队列必须：（）。
A. 出生年代相同
B. 性别相同
C. 经过相同的观察期限
D. 暴露组人员暴露于同种危险因素
[单项选择]队列研究的分组依据是
A. 有无所研究疾病
B. 是否暴露于所研究的因素
C. 是否给予干预措施
D. 是否可能发病
E. 结果是否可以测量
[单项选择]队列研究的分组依据为
A. 是否给予干预措施
B. 是否暴露于所研究的因素
C. 有无所研究疾病
D. 是否可能发病
E. 结果是否可以测量
[单项选择]在队列研究实施前事先要周密考虑一些问题，但不包括（）。
A. 是否有明确的假设供检验，检验的因素是否找准
B. 所研究疾病的率是否不很低
C. 是否明确规定了暴露因素并能获得暴露资料
D. 是否明确规定了结局变量
E. 是否准确计算出了相对危险度和特异危险度
[单项选择]关于在队列研究开始时队列的确切概念是（）。
A. 泛指具有共同特征的或暴露于某事物及因素的一组人群
B. 一组具有年龄相同的男性患者
C. 一组具有性别相同的病人
D. 一组相同年代出生的死亡者
E. 一组同时期出生的发病人群
[单项选择]队列研究的研究对象哪种人群不适宜？（）
A. 某一地区一定年龄组内的普通人群
B. 流动性大的人群
C. 以特殊职业人群或暴露人群为暴露组
D. 以同一人群中的非暴露者作对照
[单项选择]队列研究与病例对照研究比较，错误的是（）
A. 均是分析性研究方法
B. 均属于观察法
C. 均可以计算发病密度
D. 队列研究验证病因假设的能力较病例对照研究强
[单项选择]前瞻性队列研究最初选择的队列应由下列人员组成。（）
A. 患该病的人
B. 未患该病的人
C. 具有欲研究因素的人
D. 具有该病家族史的人
E. 不具有欲研究因素的人
[简答题]流行病学实验研究与队列研究的异同有哪些？
