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[判断题]底线是不可逾越的警戒线，是事物质变的临界点。底线思维就是我们在认识世界和改造世界的过程中，根据我们的现实需要和客观条件，划清并坚守界限，尽力化解风险，避免最坏结果，同时争取实现最大期望值的一种积极的思维。
A.正确
B.错误
[简答题]简述量变和质变的含义以及量变和质变相互关系。
[判断题]没有质变就没有发展，所有质变都是发展。( )
A.正确
B.错误
[判断题]量变是质变的必然结果,质变是量变的必要准备。
A.正确
B.错误
[判断题]量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。( )
A.正确
B.错误
[单选题]事物由量变到质变的变化过程中，决定事物质变的性质和方向的是( )
A. 矛盾的普遍性
B. 矛盾的特殊性
C. 事物的量变
D.事物的质变
[判断题]物的变化过程中是否有部分质变区,是分事物发展过程中量变和质变的根本标志。
A.正确
B.错误
[多选题]提高科学思维能力。要提高战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维、法治思维、底线思维能力，不断增强工作的（）。(1.0分)
A.科学性
B.预见性
C.主动性
D.创造性
[单选题]五大思维包括:民本思维、法治思维、( )思维、辩证思维、历史思维。
A. 创新
B. 逻辑
C. 系统
D. 科学
[填空题]危险源失控会演变成隐患，隐患得不到治理就会发生量变到质变的过程，质变到一定程度，就会导致（ ）。
[单选题]( )得不到有效管控就会演变成隐患,隐患得不到治理就会发生量变到质变的过程,质变到一定程度,就会导致事故发生。
A.危险点
B.危险源
C.风险
[单选题]提高（）。要提高战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维、法治思维、底线思维能力，不断增强工作的科学性、预见性、主动性和创造性。(1.0分)
A.科学研究能力
B.科学思维能力
C.科学创新能力
D.科学发展能力
[单选题]质变是指( )
A. 事物数量的增减、场所的更替
B. 事物的运动和变化
C. 事物由一种质态向另一种质态的飞跃
D. 事物在度的范围内的变化
