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[单项选择]医学道德意识现象和活动现象之间的关系是（）
A. 可以互相代替
B. 可以互相补充
C. 互不相干
D. 可以割裂
E. 相互依存、相互渗透、不可分割
[配伍题]医学道德荣誉是|医学道德审慎是
A. 医务人员在为病人服务过程中，处事慎重、严谨、周密、准确、无误
B. 医务人员在履行医德义务中所形成的道德意识
C. 医务人员理性上自尊的表现
D. 促使医务人员自觉履行医学道德义务
E. 医务人员在物质生活中和精神生活中，由于感受到或理解到职业目标和理想的实现而得到的精神上的满足
[配伍题]医学道德的维护作用体现在|医学道德的约束作用体现在
A. 医德具有自主性
B. 医务人员把救死扶伤作为自己神圣义务的内心信念，从而形成一种自觉、自我约束的医学行为上
C. 医务人员在医疗服务过程中，通过医学原则和规范，调节医务人员间、医患间以及与社会间的关系，在医学服务中发挥团队精神。尊重爱护病人
D. 医学服务的对象和目的，是维护人的健康
E. 医学道德可以能动地提高医疗质量，改善医院管理，发展医学科学，乃至促进整个社会的道德风尚和社会精神文明建设
[配伍题]医学道德情感的同情感是|医学道德情感的事业感是
A. 促使医务人员为病人服务的原始动力
B. 使医务人员的行为具有稳定性
C. 真正实现全心全意为人民健康服务的道德原则
D. 医务人员在医疗活动中对自己和他人行为之间关系的内心体验和自然流露
E. 弥补同情感的不足
[单项选择]医学道德的尊重原则主要包括以下几方面，除了
A. 尊重病人及家属的自主权或决定
B. 尊重病人的一切主观意愿
C. 在治疗过程中做到病人知情同意
D. 保守病人的秘密
E. 尊重病人的人格
[配伍题]属于医学道德意识现象的是（）|属于医学道德的规范现象是（）
A. 医德观念、医德情感、医德意志、医德信念、医德理论
B. 评价和调整医务人员行为的准则
C. 医德教育
D. 医德评价
E. 医德修养
[配伍题]医学道德情感不包括哪条内容（）|在医学道德情感最重要的是哪一条（）
A. 同情感
B. 责任感
C. 事业感
D. 公正感
E. 愧疚感
[配伍题]医学道德保密的作用最核心的是（）|医学道德保密的作用中提法不正确的是（）
A. 体现了患者对医务人员的无比信任
B. 体现了医务人员对病人人格和权利的尊重
C. 有利于保护医务人员个人的权利
D. 有利于医护工作的开展和医护质量的提高
E. 可以避免因泄密而给病人带来危害和发生医患纠纷
[单项选择]医学道德是一种职业道德，它不是（）
A. 只存在于从事医生职业活动的人们中间
B. 在内容上具有稳定性、连续性
C. 在形式上比较具体、生动
D. 医务人员容易理解、接受
E. 人道主义精神的集中体现
[单项选择]师生关系在社会道德方面足（ ）
A. 授受关系
B. 指导和被指导关系
C. 相互促进关系
D. 相互制约关系
[配伍题]医学道德评价的标准中哪项是医疗行为善恶的基本出发点和根本标准（）|医学道德评价的标准中哪项是有利于人类生存，有利于人类健康的（）
A. 疗效标准
B. 经济标准
C. 行为标准
D. 社会标准
E. 科学标准
[单项选择]狭义的医学道德范畴不包括
A. 权利与义务
B. 良心与荣誉
C. 自主与创新
D. 情感与理智
E. 胆识与审慎
[单项选择]师生关系在社会道德方面是（ ）。
A. 授受关系
B. 指导和被指导关系
C. 相互促进关系
D. 相互制约关系
[填空题]师生关系是教育活动中的最基本关系。师生在教育内容的教学上是授受关系，在人格上是平等关系，在社会道德上是__________的关系。
[单项选择]医学道德评价的方式有（）
A. 内心信念
B. 社会舆论
C. 传统习俗
D. 以上都是
E. 以上都不是
[多项选择]法官应当约束业外活动。法官在约束业外活动方面的道德要求有哪些?
A. 法官不得参加有邪教性质的组织
B. 法官在职务外活动中，不得使用在审判过程中获得的非公开信息
C. 法官不得参加营利性社团
D. 法官不得接受媒体采访
[单项选择]社会主义医学道德基本原则的内容不包括
A. 生命价值原则
B. 尊重原则
C. 自主原则
D. 公正原则
E. 不伤害原则
[单项选择]医务人员在医学道德方面所进行的自我教育、自我锻炼和自我陶冶过程，以及在此基础上达到的医德境界，这就叫做（）。
A. 医德修养
B. 自我修养
C. 个人修养
D. 医德实践
E. 医德活动
[单项选择]教师道德的哪种构成要素既调整了教育领域中的诸多伦理关系和道德矛盾，又是客观要求与主观认识的结合？（）
A. 教师道德意识；
B. 教师道德关系；
C. 教师道德规范；
D. 教师道德活动
