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[单项选择]促进婴儿语言早期训练的方法是（）。
A. 增强宝宝的社会交往能力
B. 提高宝宝的美感
C. 提高宝宝的肢体协调能力
D. 加强婴儿肺、咽、唇、舌四个主要发音器官的锻炼
[单项选择]我们采用（ ）方法促进婴儿语言早期训练。
A. 增强宝宝的社会交往能力
B. 提高宝宝的美感
C. 提高宝宝的肢体协调能力
D. 加强婴儿肺、咽、唇、舌四个主要发音器官的锻炼
[单项选择]促进婴儿语言早期训练的主要方法是（ ）。
A. 对舌头进行锻炼
B. 加大认知量
C. 加强婴儿肺、咽、唇、舌四个主要发音器官的锻炼
D. 对嘴唇进行锻炼
[单项选择]促进婴儿心理发展的重要手段是（ ）
A. 爱抚
B. 丰富营养
C. 训练和教育
D. 充足睡眠
E. 孕期保健
[单项选择]（ ）不属于婴儿语言发展注意事项。
A. 多与婴儿交谈
B. 用“儿语”声调与婴儿交谈
C. 注意婴儿语言发展的差异性
D. 婴儿对语句的运用
[判断题]促进婴儿心理发展的重要手段是训练和教育。（ ）
[单项选择]（ ）是婴儿语言发展的差异性表现之一。
A. 最早会说的语言是相同的
B. 婴儿的语言发展速度基本相同
C. 开口说话时间不同
D. 发音的清晰度是相同的
[单项选择]婴儿期发展语言的主要任务是发展
A. 独白语言
B. 书面语言
C. 口头语言
D. 连贯语言
[单项选择]（ ）是对婴儿语言发展的四个阶段的正确表述。
A. 单字句，电报句，简单句，复合句
B. 单字句，多字句，简单句，复杂句
C. 复合句，单字句，电报句，简单句
D. 单字句，电报句，复合句，简单句
[单项选择]下面关于婴儿语言发展的差异性描述，正确的是（ ）。
A. 每个婴儿开口说话时间不同
B. 发音的清晰度是相同的
C. 最早会说的语言是相同的
D. 婴儿对词语用的不同
[单项选择]个别化教学计划是根据（ ）制定的促进婴儿发展的教学计划。
A. 贫困地区婴儿的特点与需要
B. 整体婴儿的特点与需要
C. 每个婴儿的特点与需要
D. 每个婴儿的家庭情况
[判断题]为了促进婴儿生长，婴儿在3个月时就可开始添加辅食
[单项选择]保持婴儿的卧具、餐具、玩具、家具的清洁，能够促进婴儿（ ）。
A. 食欲
B. 动作技能
C. 自理能力
D. 健康成长
[判断题]婴儿的动作发展是测定婴儿心理发展水平的一项重要指标。
[判断题]学习婴儿发展评价是为了了解0—3岁婴儿自身发展，从而指导婴儿在以后的成长中确定目标。
[判断题]婴儿心理发展的年龄段具有不稳定性和可变性是婴儿心理发展过程具有的特点。
[多项选择]母乳中含有促进婴儿脑发育的重要物质，包括
A. 鞘磷脂
B. 卵磷脂
C. 必需氨基酸
D. 乳糖
E. 牛磺酸
[单项选择]测量婴儿语言理解能力的主要指标是（ ）。
A. 概念的建立、掌握词汇的多少
B. 阅读能力
C. 精细动作的提高
D. 肢体的表达
[单项选择]（ ）是测量婴儿语言理解能力的主要指标。
A. 阅读能力的提高
B. 大动作的提高
C. 概念的建立、掌握词汇的多少
D. 是否能听懂成人的话
