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[单选题]我国将模糊论的方法运用于教育研究开始于（ ）
A.20世纪前后
B.20世纪40年代
C.20世纪60年代
D.20世纪80年代
[单选题]教师要掌握基本的教育研究方法，其中深入剖析研究单一的研究对象的研究方法是（ ）。
A.观察方法
B.实验方法
C.访谈方法
D.个案研究法
[单选题]身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法.这种研究方法是( )
A.观察法
B.读书法
C.文献法
D.行动研究法
[简答题]论述高校教育科学研究的内容和教育科学研究方法论原则。
[单选题]如果以问题性质作为划分标准，教育科学研究一般可分为理论方法、实证方法、实验研究方法及（ ）
A.历史研究方法
B.描述研究方法
C.观察法
D.应用研究
[单选题]( )是当今教育研究中运用广泛的定性研究方法，也是描述性研究和实地调查的一种具体方法。
A.个案研究法
B.观察法
C.实验法
D.叙事研究
[单选题]桑代克初步解决了教育心理学的研究方法问题，他主张研究教育心理学应采用（ ）。
A.观察和测量的方法
B.调查和观察的方法
C.观察和实验的方法
D.实验和测量的方法
[单选题]教育研究中不存在绝对的“最优方法”，研究方法的选择首先着眼于（ ）
A.研究时间
B.研究对象
C.研究目的
D.研究内容
[单选题]根据教学大纲的要求，在校内外组织学生进行实际操作，将书本知识运用于实践的教学方法是( )
A.练习法
B.实习法
C.演示法
D.实验法
[单选题]在教育教学中，运用定量的方法和定性的方法来研究教育问题，这反映了（ ）
A.教育学的理论性与实践性关系问题
B.教育学的本土化与国际化关系问题
C.教育学的科学性与价值性关系问题
D.教育学的专门化与综合化关系问题
[单选题]主张用理解和解释的方法进行教育研究的教育学流派是（ ）
A.实验教育学
B.文化教育学
C.实用主义教育学
D.马克思主义教育学
[单选题]教育科学研究方法具有一定的规范性，在研究某一课题时，往往不单独使用一种方法，而是几种方法同时使用，下列方法中最基础的研究方法是（ ）。
A.观察法
B.调查法
C.行动研究法
D.实验法
[单选题]高等教育心理学的研究方法应该符合我国的教育方针和教育原则，能够在日常教育工作中发挥积极的作用。这体现了高等教育心理学方法论的（ ）。
A.客观性原则
B.发展性原则
C.理论联系实际原则
D.教育性原则
[单选题]( )不是教育研究方法的特点。
A.客观性
B.可验证性
C.综合性
D.伦理性
