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[单选题]按照损伤程度可以分为轻伤事故、重伤事故和死亡事故。其中重伤事故是休息（ ）天的失能伤害。
A.1-104
B.105-6000
C.6000以上
D.100-5000
[单选题]按照损伤程度可以分为轻伤事故、重伤事故和死亡事故。其中重伤事故是休息（ ）天以上的失能伤害。
A.85
B.95
C.105
D.125
[单选题]原发性高血压按靶器官损伤程度分为三期，Ⅱ期高血压的特征是
A.至少有一项器官损害的表现
B.肾衰竭
C.视网膜动脉痉挛
D.无器官损害的客观表现
E.心力衰竭
[多选题]脊髓损伤按其部位和程度可分为
A.脊髓振荡
B.脊髓挫伤与出血
C.脊髓断裂
D.脊髓受压
E.马尾神经损伤
[多选题]按照损伤程度可以把工伤事故划分为（ ）。
A.轻伤事故
B.重伤事故
C.死亡事故
D.重大事故
E.较大事故
[单选题]审计报告按照详略程度可以分为：
A.简式审计报告和详式审计报告
B.评估报告和验资报告
C.审计组的审计报告和审计机关的审计报告
D.标准审计报告和非标准审计报告
[单选题]教育实验按实验控制程度可以分为（ ）
A.前实验、准实验和真实验
B.确认性实验、探索性实验和验证性实验
C.因素型实验、反应型实验和函数型实验
D.单组实验、等组实验和轮组实验
[单选题]下列肾小管损伤中，损伤程度最轻的是（ ）。
A.玻璃样小滴变性
B.混浊肿胀
C.脂肪变性
D.细胞局灶性胞浆坏死
E.萎缩
[单选题]性格根据知、情、意在性格中的表现程度可以分为理智型、情绪型和（ ）
A.独立型
B.经济型
C.外倾型
D.意志型
[多选题]根据布鲁姆的教学目标分类，情感领域的教学目标根据价值内化的程度可以分为( )。
A.接受
B.反应
C.形成价值观念
D.组织价值观念系统
E.价值体系个性化
[多选题]根据布卢姆的教学目标分类，情感领域的教学目标根据价值内化的程度可以分为( )。
A.接受
B.反应
C.形成价值观念
D.组织价值观念系统
E.价值体系个性化
[单选题]按神经损伤程度将脊髓损伤分类，以下选项不正确的是
A.脊髓休克
B.脊髓挫伤
C.脊髓断裂
D.脊髓圆锥损伤
E.马尾神经损伤
[多选题]根据布卢姆的教学目标分类，情感领域的教学目标根据价值内化的程度可以分为（）。(2010年，广西)
A.接受
B.反应
C.形成价值观念
D.组织价值观念系统
E.价值体系个性化
[多选题]按照通货膨胀的程度，可以分为()。
A.爬行式通货膨胀
B.奔腾式通货膨胀
C.恶性通货膨胀
D.需求拉上型通货膨胀
E.预期型通货膨胀
