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[判断题]教师可以利用口头语言传递信息，这里口头语言就是指教学口语。
[填空题]教师的语言包括口头语言、（）、（）三种。
[判断题]教学方法的优化就是指教师教的方法的优化。
[单项选择]所谓教育机智，就是指教师在教学过程中（）所表现出来的机敏、灵活，创造性的素质和能力。
A. 遇到突发事件或偶然事件
B. 对培训内容
C. 对培训方法
D. 语言和行动
[单项选择]讲授法（Lecturemethod）是指教师运用口头语言系统、连贯地向学生传授知识，进行教育、教学的方法。由于通过讲授法可以在短时间内向学生传授较多的知识，因此，长期以来讲授法是教学的一种基本方法，常和其他教学方法配合使用。下列措施中不能增进讲授法教学效果的是（）。
A. 教学内容应充实，结构清晰
B. 教师思路应明确，有目的地讲授
C. 教授时注意理论联系实际
D. 注重教学语言的表达技巧
E. 不必掌握教学中非语言性的表达
[单项选择]教师用语言向学员口头传授知识的方法称为（）。
A. 讲授法
B. 谈话法
C. 练习法
D. 电化教学法
[单项选择]教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方式是（）。
A. 讲授法
B. 谈话法
C. 实验法
D. 演示法
[填空题]课堂教学中，（）是培训师通过口头语言向学员传授知识的教学方法。
[单项选择]课堂教学中教师的语言要与学生相互匹配是指（）。
A. 教师要用学生的语言去讲授
B. 教师要引导学生用自己的语言对概念定理进行概括归纳
C. 教师要用学生能理解的语言去讲授
D. 教师能用超出学生现有理解水平的词汇
[多项选择]从伦理学的角度研究教育劳动中教师的道德威信，就是指教师在教育环境中，特别是在学生集体中的（）和道德影响力。
A. 道德尊严
B. 道德价值
C. 道德地位
D. 道德责任
[单项选择]教师在口头解说时伴随手语、声音、非口语符号、沟通板、简单图片、符号、文字等，这反映了语言矫治工作中的（）。
A. 儿歌故事法
B. 全面交流法
C. 多重刺激法
D. 日常交往法
[单项选择]非口头语言交流是指不通过语言在交流中传达信息的过程，这些非口头语言不包括（）.
A. 语音语调、
B. 眼神交流、面部表情
C. 身体接触、、空间距离等方面
D. 高语境和低语境
[判断题]在日常的沟通中使用的语言表达形式可以分为口头语言、书面语言、体态语言。
[简答题]口头语言、书面语言和体态语言都有什么区别和联系？
[单项选择]美术教师常用的教法有以语言传递信息为主的教学方法、以直接感知为主的教学方法、以实践训练为主的教学方法、以情境陶冶为主的教学方法以及以（）为主的教学方法。
A. 讲授
B. 示范
C. 参观
D. 引导探究
