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[填空题]波兰著名音乐家（）创作的音乐作品具有浓厚波兰民族风格，他的音乐被比作“藏在花丛中的一尊大炮”。
[填空题]中小学音乐课程中的音乐创造，目的在于通过音乐丰富学生的（），开发学生的（）。对音乐创造活动的评价应主要着眼于（）的过程。
[单项选择]独裁主义气氛比较浓厚的组织中信息沟通的主要方式可能是（）
A. 自上而下
B. 自下而上
C. 横向交叉
D. 非正式沟通
[填空题]以“弘扬民族音乐，丰富校园文化，陶冶学子情操，提高音乐素养”为宗旨的社团是（）
[单项选择]插花花艺作品的各个（）各有丰富的变化，是产生优秀作品的源泉之一。
A. 组成部分
B. 加工顺序
C. 构图原理
D. 创作理念
[判断题]手机音乐业务可以实现音乐直播，音乐点播，音乐下载，但是不可以实现音乐上传。
[填空题]我国的曲艺音乐品种相当丰富，一般可分为（）五大类。
[填空题]（）是学习音乐的基本动力，是学生与音乐保持密切联系、享受音乐、用音乐美化人生的前提。
[单项选择]（）在婚纱摄影中有助于人物的造型，渲染气氛，传递感情，丰富色彩，美化画面，揭示主题等的作用。
A. 道具
B. 光线
C. 拍摄角度
D. 用光方法
[判断题]剩余价值是资本家进行资本积累的唯一源泉,资本积累是资本家扩大再生产的源泉.（）
[单项选择]藏族音乐可分为民间音乐、宗教音乐和（）三大类。
A. 古典音乐
B. 宫廷音乐
C. 泰戈尔音乐
D. 民族音乐
[填空题]通过各种有效的途径和方式引导学生走进音乐，在亲身参与音乐活动的过程中喜爱音乐，掌握音乐（）和（），初步养成（）音乐的良好习惯，为终身爱好音乐奠定基础。
[填空题]我国的传统音乐包括自古至今的（）、宫廷音乐、（）和宗教音乐；而汉族的民间音乐又可分为民间歌曲、民间歌舞音乐、说唱音乐、（）、和（）等五大类，其中的民歌则可分为号子、山歌、小调三种基本体裁。
