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发布时间:2023-09-30 15:42:05

[单项选择]不适合在多媒体教室中开展的教学活动是()
A. 教师讲解,学生接受
B. 教师演示,学生观察
C. 教师广播,学生操作
D. 教师置境,学生体验

更多"不适合在多媒体教室中开展的教学活动是()"的相关试题:

[填空题]()是教师为执行和完成课堂教学任务,有效地开展教学活动而设计、编写的具体方案。
[单项选择]开展单元教学活动的顺序是()。
A. 先确定每周的教学活动,再确定单元,最后订出教学计划
B. 先确定单元,再订出教学计划,最后确定每日的教学活动
C. 先订出教学计划,再确定单元,最后确定特殊情况婴儿的教学活动
D. 先订出教学计划,再确定单元,最后确定每周的教学活动
[填空题]赫尔巴特,以教材、课堂、老师三者为中心开展教学活动。被称为“()”。
[填空题]1935年10月,吴文藻邀请正在日本讲学的功能学派创始人之一()来华开展教学活动,开设了“比较社会学”与“社会学研究”等短期课程。
[多项选择]科学研究、教学单位需要使用麻醉药品和精神药品开展实验、教学活动的()
A. 应当经所在地省级药品监督管理部门批准
B. 可以向定点零售企业购买
C. 可以向定点批发企业购买
D. 可以向定点生产企业购买
[单项选择]开展单元教学的活动的顺序是()。
A. 先确定每周的教学活动,再确定单元,最后订出教学计划
B. 先确定单元,再订出教学计划,最后确定每日的教学活动
C. 先订出教学计划,再确定单元,最后确定特殊情况婴儿的教学活动
D. 先订出教学计划,再确定单元,最后确定每周的教学活动
[单项选择]下列哪种教学活动最能体现多媒体网络教室环境的优势()。
A. 以讲授为主的教学
B. 专门技能知识的教与学
C. “自主-合作-探究”学习
D. 以教师讲授和课堂演示为主的教与学
[单项选择]科学研究、教学单位需要使用麻醉药品和精神药品开展实验、教学活动的,应当经()
A. 国务院卫生行政部门批准
B. 国务院药品监督管理部门批准
C. 所在地设区的市级药品监督管理部门批准
D. 所在地省、自治区、直辖市人民政府卫生行政部门批准
E. 所在地省、自治区、直辖市人民政府药品监督管理部门批准
[单项选择]学校和教师按照确定的教育教学内容和课程设置开展教育教学活动,保证达到国家规定的质量要求。国家鼓励学校和教师采用()教育等教育教学方法,提高教育教学质量。
A. 填鸭式
B. 题海式
C. 启发式
D. 灌输式
[单项选择]科学研究、教学单位需要使用麻醉药品和精神药品开展实验、教学活动的,应当向选择哪一个()
A. 定点生产企业购买
B. 定点批发企业购买
C. 定点批发企业或者定点生产企业购买
D. 第二类精神药品批发企业购买
[单项选择]《中华人民共和国教师法》规定,进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验,从事科学研究,是每个教师的()。
A. 权利
B. 义务
C. 责任
D. 使命
[多项选择]根据《麻醉药品和精神药品管理条例》,科学研究、教学单位需要使用麻醉药品和精神药品开展实验、教学活动的()
A. 应当经所在地省级食品药品监督管理部门批准
B. 应当经所在地市级食品药品监督管理部门批准
C. 可以向定点生产企业或定点批发企业购买
D. 标准品、对照品向省级食品药品监督管理局批准的单位购买
E. 标准品、对照品向市级食品药品监督管理局批准的单位购买
[单项选择]根据《教育法》和《教师法》,“进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验”,是教师的()。
A. 教育教学权
B. 科学研究权
C. 民主管理权
D. A和C
[简答题]什么部门应当将人民防空和防灾、救灾知识教育纳入教育计划,开展形式多样的教育教学活动。
[单项选择]开展教学设计时,应以形成解决教学问题的方案为()。
A. 基础
B. 目标
C. 规划
D. 结果
[多项选择]利用电子论坛开展教学的优势在于()。
A. 学生可以围绕问题开展讨论,进行协作学习
B. 每一名学生都能展示自己的观点,都拥有自我表达的机会
C. 面对过激的言辞和与主题无关的讨论,教师不易对其进行监控与管理
D. 教师可以针对不同学生的发言,进行个别化的指导与点拨
[多项选择]教学实施前,通常要进行一些教学准备工作,在下面的教学活动中属于教学准备活动的必要环节的为()
A. 教师要分析教材内容
B. 教师要了解学习者的知识基础
C. 教师要准备好本堂课所用的教学资源
D. 学生必须预习当天要讲解的内容
[单项选择]为发现问题,一般在教育教学活动前或教学活动中进行的评价称为()
A. 安置性评价
B. 形成性评价
C. 诊断性评价
D. 终结性评价
[单项选择]利用电子论坛开展教学的局限性在于()。
A. 学生可以围绕问题开展讨论,进行协作学习。
B. 每一名学生都能展示自己的观点,都拥有自我表达的机会。
C. 面对过激的言辞和与主题无关的讨论,教师不易对其进行监控与管理。
D. 教师可以针对不同学生的发言,进行个别化的指导与点拨。

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