更多"《中小学心理健康教育指导纲要》指出，（）是一项科学性、专业性很强的工作"的相关试题:
[单项选择]《中小学心理健康教育指导纲要》提出，开展中小学心理健康教育工作，坚持（）为本。
A. 美育
B. 素质教育
C. 育人
D. 教书
[单项选择]《中小学心理健康教育指导纲要》指出，心理健康教育的形式在初中可以以（）为主。
A. 体验和调适
B. 沟通与游戏
C. 活动和体验
D. 游戏和活动
[多项选择]《中小学心理健康教育指导纲要》指出，心理健康教育的重点是学会（）等方面的常识。
A. 生活和社会适应
B. 人际交往
C. 升学择业
D. 学习
[单项选择]2002年，教育部印发《中小学心理健康教育指导纲要》；（）年，南通市启动“南通市青少年心理健康关爱行动”。
A. 2003
B. 2004
C. 2005
[多项选择]开展中小学心理健康教育工作，必须坚持以（）为指导，运用心理健康教育的理论和方法，培养中小学生良好的心理素质，促进他们身心全面和谐发展。
A. 马列主义
B. 毛泽东思想
C. 邓小平理论
D. “三个代表”重要思想
[填空题]中小学心理健康教育包括（）教育和（）教育。
[多项选择]中小学心理健康教育是根据中小学生（），运用有关心理教育方法和手段，培养学生良好的心理素质，促进学生身心全面和谐发展和素质全面提高的教育活动。
A. 生理
B. 心理发展特点和规律
C. 学习动机
D. 家庭环境
[单项选择]教育部先后于1999年和2002年分别颁布了《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》与《中小学心理健康教育指导纲要》两个重要文件，对中小学心理健康教育的目的、任务、方法、形式和具体内容都作出了明确的规定。根据文件精神和当前中小学实际，你认为下列论述正确的是：（）
A. 中小学心理健康教育应坚持辅导与治疗相结合，重点对象是心理有问题的学生。
B. 提高中小学心理健康教育实效的关键是加强学校的硬件投入，每所学校都要建立一个标准的心理咨询室。
C. 中小学心理健康教育的主要途径是将该项工作全面渗透在学校教育的全过程中，在学科教学、各项教育活动、班主任工作中，都应注意对学生心理健康的教育。
D. 中小学心理健康教育的主要内容是以普及心理健康教育知识为主
[多项选择]为了深入贯彻（），进一步指导和规范中小学心理健康教育工作，在总结实验区工作经验的基础上，特制定《中小学心理健康教育指导纲要》。
A. 《公民道德建设实施纲要》
B. 《未成年人保护法》
C. 《国务院关于基础教育改革与发展的决定》
D. 《中共中央办公厅国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》
[单项选择]开展中小学心理健康教育，要立足（），重在（），遵循学生身心发展规律，保证心理健康教育的实践性与实效性。
A. 教育，指导
B. 考核，指导
C. 指导，教育
D. 教育，考核
[判断题]1998年，教育部颁布《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》。
[单项选择]在目前的中小学心理健康教育中，存在着成人化、课程化、知识化的模式。有些学校甚至采用简单生硬的说教，生搬硬套心理学概念的方式进行教学，这些教学模式并不能达到心理健康教育的最初目的，下面四种关于心理健康教育课程的描述，不正确的是（）
A. 重视情感目标、学生的体验以及应对技能的训练
B. 备课中要有学生，以学生发展为中心、以学生实际为基点
C. 教学内容贴近学生/学校生活，让学生做自己的教育者
D. 备课以教材或参考资料为中心，重认知目标
[简答题]论述《幼儿园教育指导纲要（试行）》中的幼儿健康教育目标。
[单项选择]《幼儿园教育指导纲要（试行）》颁布的时间是（）。
A. 1996年7月
B. 1996年9月
C. 2001年7月
D. 2001年9月
[单项选择]（）不是《幼儿园教育指导纲要》社会领域的目标之一。
A. 能主动地参与各项活动，有自信心
B. 乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心
C. 理解并遵守日常生活中的基本的社会行为规则
D. 做好每一件事，不怕困难
[单项选择]以下哪一项不是《幼儿园教育指导纲要（试行）》中关于幼儿艺术教育的目标？（）
A. 能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美
B. 喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验
C. 能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动
D. 立志成为一名出色的艺术家
[单项选择]（）不是《幼儿园教育指导纲要》科学领域的内容与要求之一。
A. 引导幼儿对身边常见事物和现象的特点、变化规律产生兴趣和探究的欲望
B. 提供丰富的可操作的材料，为每个幼儿都能运用多种感官、多种方式进行探索提供活动的条件
C. 在幼儿生活经验的基础上，帮助幼儿了解自然、环境与人类生活区的关系，从身边的小事入手，培养他们对科学的兴趣和对科学家的崇敬
D. 通过引导幼儿小组讨论、探索等方式，培训游戏的兴趣
[单项选择]（）不是《幼儿园教育指导纲要》健康领域的内容与要求之一。
A. 教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持个人和生活场所的整洁和卫生
B. 密切结合幼儿的生活进行安全、营养和保健教育，提高幼儿的自我保护意识和能力
C. 用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性
D. 培养幼儿处理生活问题和学习知道的能力
[单项选择]（）不是《幼儿园教育指导纲要》科学领域的内容与要求之工。
A. 引导幼儿对身边常见事物和现象的特点、变化规律产生兴趣和探究的欲望
B. 提供丰富的可操作的材料，为每个幼儿都能运用多种感官、多种方式进行探索提供活动的条件
C. 在幼儿生活经验的基础上，帮助幼儿了解自然、环境与人类生活区的关系，从身边的小事人手，培养他们对科学的兴趣和对科学家的崇敬
D. 通过引导幼儿小组讨论、探索等方式，培训幼儿对游戏的兴趣
