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[填空题]间接帮助是指帮助者通过（）、（）、限制物等，使学生建立正确的动作概念，以加崐速动作的掌握，提高动作质量。
[填空题]完整教学法可以使学生了解单个动作的（），分解教学法则便于学生掌握动作细节。
[填空题]武术套路教学的第一步主要任务是使学生掌握动作的（）。
[填空题]武术套路教学的第四步主要任务是使学生掌握武术动作的（）与演练风格。
[单项选择]在练习过程中教师给予标志物使学生更快建立动作概念，更好地掌握动作的措施叫（）。
A. 帮助
B. 保护
C. 利用器械的保护
[判断题]学员在面临较为复杂的道路交通情况或较难的动作练习时也会紧张，一旦熟悉后，紧张状态较易消除。
[填空题]散打技术监控的主要任务是帮助运动员掌握动作关键，提高（），从而达到促进运动水平提高的目的。
[单项选择]（）是教师在学生面前展示某种动作，解释某种程序或技巧，使学生能重复相同的动作或程序。示范时要求学生人数不宜太多，应在特殊的环境下进行，需用专用设备材料等。
A. 学习法
B. 示范法
C. 参观法
D. 模仿法
[单项选择]挺身式跳远空中动作教学时，应以掌握动作为主（）
A. 头和躯干
B. 上肢
C. 下肢
[单项选择]掌握基本动作最理想的方法是（）
A. 一个一个地掌握
B. 学习特尔
C. 多打实战
[填空题]某婴儿生活节律性差，使人较难掌握他们的睡眠、喂食、排泄等方面的规律，消极情绪多，情绪反应强烈，对新异刺激反应消极，较难适应新环境。按托马斯·切斯等的气质分类理论，该婴儿的气质属于（）型。
[单项选择]在较复杂体操动作教学过程中，教师一般在学生初学阶段常采用的最为有效的保护帮助方法为（）。
A. 直接帮助
B. 自我保护
C. 器械的保护帮助
[单项选择]学生掌握知识的过程有三个环节，即（）。
A. 知识的理解、知识的巩固、知识的应用
B. 认知、情感、意志
C. 预习、复习、练习
[多项选择]国家助学贷款借款学生出现不按时还贷或恶意拖欠贷款等明显违约行为时，各级学生资助管理中心有权采取以下措施（）
A. 将违约信息上报中国人民银行征信系统，载入个人信用报告
B. 在新闻媒体和网络等信息渠道上公布姓名、身份证号码、毕业学校及违约行为等信息
C. 向违约学生就业单位通报违约情况
D. 将借款学生违约信息提供给全国学生资助管理中心
[简答题]美术教师最重要的是教会学生掌握美术基本知识和技能。
[单项选择]（）是通过完成一些实际的任务，诱导出学生的真实表现，以此评价学生掌握和运用知识的能力的评价方法。
A. 自我评价
B. 小组评价
C. 表现性评价
D. 同伴互评
