[单项选择]不同阶段有不同的分目标。对于初中阶段的少年，分目标是（）。
A. 培养更为完善的意志品质，增强自觉性、果断性和自制力，能以更为成熟的自我意识和社会责任感去对待学习、人际交往、情感世界及自我发展等问题，面对升学或就业、具备选择专业或职业和克服压力的能力。
B. 提高学生对校园生活的适应力，培养他们开朗、合群、乐学、自立的健康人格。
C. 培养他们自重、自爱、自尊、自信的独立人格以及对自我和外界的评价能力，能以积极的心态面对学习、生活压力和自我身心所出现的变化

最新试题

• ●    [判断题]机车技术速度是指机车牵引列车在区段内（不计入中间站停留时间）平均每小时走行的公里。（
• ●    [判断题]小接地电流电网中,母线单相接地,线路末段接地,TV开口三角形侧电压总在100伏左右。
• ●    [单选题]聚乙烯管、聚丙烯管接口熔焊连接，对接错边量不大于管材壁厚的（）%，且不大于（）mm。
• ●    [判断题]>表达界线数值时“超过A”与“>A”同义,不包括A值在内。( )
• ●    [单选题]电器万能试验台使用的周围截至温度为( )
• ●    [单选题]因客户原因需要在原址改变供电电压等级，客户应向供电企业提出( )申请。