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[多项选择]测验法又称测验量表法，以下是测验法原则的是（）
A. 测验设计要科学
B. 测验方式要准确
C. 恰当选择测验的时间地点
D. 测验时间长度要合适
E. 测验人员态度要严谨
[单项选择]
儿童神经心理发育的诊断方法中
Wechsler学前及初小儿童智能量表适用于（）
A. 5～8岁
B. 6～9岁
C. 4～6.5岁
D. 3～6岁
E. 0～2岁
[单项选择]世界第一个智力测验表的创始人比纳，在他编制的量表中，将儿童图画观察力的发展分为三级水平，幼儿处于（）.
A. 描叙图画阶段
B. 列举图画阶段
C. 解释图画阶段
D. 总体控制图画阶段
[配伍题]常用的人格测验量表是（）。|常用的智力测验量表是（）。
A. WAIS
B. MMPI
C. SCI-90
D. SAS
E. SDS
[单项选择]韦氏学龄儿童智力量表（wisc）适用于（）。
A. 7～15岁
B. 6～16岁
C. 4～16岁
D. 3～6岁半
E. 5～16岁
[单项选择]Wechsler学前儿童智能量表（WPPSI）的适用年龄为（）
A. 3～5岁
B. 4～8岁
C. 4～6.5岁
D. 5～8岁
E. 6～12岁
[单项选择]儿童行为量表（CBCL）适用对象年龄范围为（）。
A. 3～7岁
B. 3～10岁
C. 4～10岁
D. 4～16岁
[单项选择]Achenbach儿童行为量表由美国心理学家Achenbach等研制而成，用于评定（）少年儿童的行为。
A. 7～15岁
B. 6～16岁
C. 4～16岁
D. 16岁以上成人
E. 5～75岁
[单项选择]16种人格因素测验量表（16PF）测验某人的人格特征，这一方法是依据（）
A. 弗洛伊德人格理论
B. 卡特尔人格理论
C. 艾森克人格理论
D. 斯金纳人格理论
E. 罗杰斯人格理论
[单项选择]发育诊断法（盖泽尔发育量表）的测验项目有（）。
A. 运动
B. 语言
C. 社交行为
D. 运动、适应性行为、语言和个人一社交行为
[单项选择]用16种人格因素测验量表（16PF）测验某人的人格特征，这一方法是依据（）。
A. 弗洛伊德人格理论
B. 卡特尔人格理论
C. 艾森克人格理论
D. 斯金纳人格理论
E. 罗杰斯人格理论
[单项选择]Wechsler儿童智能量表修订版（WISC～R）的适用年龄为（）
A. 7～12岁
B. 6～14岁
C. 8～18岁
D. 5～13岁
E. 6～16岁
[单项选择]ProCidano和heller家庭支持量表包含（）测试项目，得分越高，家庭功能越健全。
A. 9个
B. 5个
C. 7个
D. 8个
E. 3个
[多项选择]发展顺序量表可以告诉人们某儿童的发育与其年龄相比（）。
A. 超前
B. 滞后
C. 正常
D. 以上都不是
[填空题]某小学四年级学生胡某，进行韦氏儿童智力量表测试，IQ为72，属（）。
