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[单项选择]在少儿卫生领域中，常用五个百分位数作为划分发育水平的分级标准，按此划分应有百分之多少的儿童属于中等发育水平（）。
A. 48％
B. 49％
C. 50％
D. 51％
E. 52％
[单项选择]在少儿卫生领域中，常用五个百分位数作为划分发育水平的分级标准，按此划分应有百分之多少的儿童属于上等发育水平（）。
A. 1%
B. 2%
C. 3%
D. 4%
E. 5%
[单项选择]按五个百分位数分级标准进行划分，应有百分之（）的儿童属于上等发育水平。
A. 1％
B. 2％
C. 3％
D. 4％
E. 5％
[单项选择]按五个百分位数分级标准，应有百分之多少的儿童属于下等发育水平（）。
A. 1％
B. 2％
C. 3％
D. 4％
E. 5％
[单项选择]人机工程学中常用第5、第50、第95百分位数。第5百分位数代表（）身材。
A. 矮
B. 适中
C. 高
D. 中等
[单项选择]人机工程学中常用第5、第50、第95百分位数。第50百分位数代表（）身材。
A. 矮
B. 适中
C. 高
D. 中等
[单项选择]人机工程学中常用第5、第50、第95百分位数。第95百分位数代表（）身材。
A. 矮
B. 适中
C. 高
D. 中等
[填空题]人体测量的数据常以百分位数来表示人体尺寸等级，最常用的是以（）、（）、（）三种百分位数来表示。
[填空题]人体测量的数据常以百分位数来表示人体尺寸等级，最常用的是以第（）、（）、（）三种百分位数来表示。
[判断题]人体测量的数据常以百分位数来表示人体尺寸等级，最常用的是以第5%、第50%、第90%三种百分位数来表示。
[单项选择]人体测量的数据常以百分位数来表示人体尺寸等级，最常用的是以第5%、第（）%、第95%三种百分位数来表示。
A. 50
B. 60
C. 70
D. 55
[填空题]人体测量的数据常以百分位数来表示人体尺寸等级，最常用的是以第（）%、第（）%、第（）%三种百分位数来表示。
[判断题]人体测量的数据常以百分位数来表示人体尺寸等级，第95百分位数代表“大”身材，是指有95%的人群身材尺寸均大于此值，机时有5%的人群很必要尺寸大于此值。
[填空题]人体测量的数据常以百分位数来表示人体尺寸等级，其中第5百分位数是代表“（）”身材，是指有（）%的人群身材尺寸大于此值。
[判断题]人体测量的数据常以百分位数来表示人体尺寸等级，第5百分位数是代表“小”身材，是指有0.5%的人群身材尺寸大于此值.
[单项选择]我国的身高标准体重的评价方法是以身高别体重的第80百分位数作为身高标准体重的100%。这样做的最主要原因是（）
A. 与国际用参考值身高别体重的中位数相当，便于国家间比较
B. 发达国家的营养水平高于我国
C. 我国儿童身高别体重低于国际参考值
D. 国际参考值不适合我国
E. 提高参考标准值，是着眼于保护青少年健康的长远发展
