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发布时间:2024-05-25 03:41:48

[单选题]下列疾病中,常表现注意增强的是
A.精神分裂症青春型
B.癔症
C.重度抑郁发作
D.急性应激障碍
E.疑病症

更多"[单选题]下列疾病中,常表现注意增强的是"的相关试题:

[单选题]注意增强常见于
A.青春型精神分裂症
B.偏执型精神分裂症
C.单纯型精神分裂症
D.紧张型精神分裂症
E.慢性精神分裂症
[单选题]下列各种心肌病中,哪一种是以舒张功能不全心衰为主要表现
A.甲亢型心脏病
B.急性暴发型心肌炎
C.梗阻肥厚型心肌病
D.扩张型心肌病
[单选题]感染过程的五种表现在不同传染病中各有侧重,一般最常见的是
A.隐性感染
B.显性感染
C.潜伏性感染
D.病原携带状态
E.病原体被清除
[单选题]为增强重镇安神作用,朱砂常配伍
A.龙骨
B.琥珀
C.磁石
D.远志
E.夜交藤
[单选题]为增强重镇安神作用,常与磁石配伍的药物是
A.蒺藜
B.琥珀
C.朱砂
D.远志
E.夜交藤
[不定项选择题]常与磺胺甲噁唑合用,增强磺胺类抗菌活性的药物( )
A.甲氧苄啶
B.氨曲南
C.亚胺培南
D.舒巴坦
E.丙磺舒
[单选题] 倾诉倾倒心理垃圾、转移注意力、常怀感恩之心、懂得妥协、阶段性发懈都是避免心理异常发生的有效方法。
A.对
B.错
[单选题] 增强共青团员意识主题教育活动要注意三个结合是
A.保持与共产党员先进性教育活动相结合、与加强团的基层组织建设相结合、与促进团的各项工作相结合
B. 保持与共产党员教育活动相结合、与加强团的基层组织建设相结合、与促进团的各项工作相结合
C. 保持与共产党员先进性教育活动相结合、与加强团的组织建设相结合、与促进工作相结合
[不定项选择题]①注意力不集中是常有之事。如何提高注意力,尽可能长时间保持专注呢? ②耶鲁大学心理学系布朗教授研究发现,人类的注意力非常有限,因而大脑通常过滤掉我们看到的模糊而无关紧要的东西,留下清晰鲜艳的目标。在很多情况下,人们需要具备长时间注意细节的能力。 ③布朗教授一直致力于通过为人们提供快速精准的反馈意见来提高他们的专注力。他的团队以往经常采用功能性核磁共振成像技术,通过检验血液流进脑细胞的磁场变化实现脑功能成像,给出精确的结构与功能的关系。神经元在大脑中的活跃与繁衍都依赖氧气,而氧气要借由神经细胞附近的微血管,通过红血球中的血红素运送。因此,当脑神经活化时,附近的血流会增加,补充消耗掉的氧气。由于带氧血红素与去氧血红素之间的磁导率不同,含氧血与缺氧血的变化使磁场产生扰动,从而能被检测出来。通过重复进行某种思考、动作或经历,可以用统计方法判断哪些脑区在这个过程中有信号的变化,从而找出是哪些脑区在执行这些思考、动作或经历。 ④需要指出的是,功能性核磁共振成像也有_______:因为数据分析可能长达数月之久,所以为病人提供反馈的时间较为漫长。对于专注行为这样短时间内极易变化的活动,作用可以说是_______的。而布朗教授这次利用的实时脑成像技术可以在1到2秒内对扫描大脑所获取的数据进行分析,几乎同步反应人脑的活跃状况,这样人们就可以利用反馈信息及时调整行为,达到时刻警惕的状态。 ⑤为了测试注意力,布朗教授团队设计了一个巧妙的实验:他们为参与者提供了一组由人脸和场景图合成的画面,人脸和场景分别做了50%程度的透明化处理。参与者需要在2分钟内持续观察不同人脸与场景的合成图,并辨认出其中的场景是室内还是室外——室内场景需要参与者作出回应,室外场景则不需要任何回应。这项任务要求参与者把注意力集中在场景画面上。然而,实验中根本就没有室外场景的画面,参与者被不断地给出只有室内场景的画面,久而久之,注意力就会发生变化。 ⑥那么,研究者是如何知晓参与者注意力的变化呢?通过对参与者的大脑进行实时脑成像扫描,以毫米为单位绘制出一系列的大脑图像,根据统计数据的模型,显示出参与者关注场景和人脸时大脑活动的区别。最关键的是,根据分析结果及时向参与者提供反馈,让他们知道自己的注意力是否集中在正确的目标上。 ⑦在实验中,参与者如何得到注意力变化的反馈呢?布朗教授团队采用的“惩罚-奖赏”反馈机制。最开始,图像中场影和人脸各自占比50%,当观察到参与者的注意力不够集中在场景上时,研究者就启用“惩罚”机制,降低场景的占比,使之更难以辨认,迫使参与者集中注意力去辨认场景;相反,如果大脑的注意力集中在场景上,研究者就启用“奖赏”机制,让场景越来越清晰,用这种方式对他们进行反馈。 ⑧在整个过程中,参与者注息力的变化呈现波动趋势。一开始他们可能会被人脸分散注意力,表现并不是很好,于是受到惩罚,场景的图片渐渐模糊,迫使他们越来越集中注意力,场景随之慢慢变得清晰;意识到自己被“奖励”后,他们的注意力又会渐渐被人脸吸引。依此反复,他们的大脑在控制他们所能看到的画面。 ⑨在反馈测试过程中,很多人被观察到注意力越来越集中,维持长时间注意力的能力也变得更强。有观点认为他们在测试中当然会表现更好,因为他们知道自己在参加测试。但事实上,在日常生活中这些人的注意力也得到了显著的提高。 布朗教授的实验最能够支持下列哪个说法?
A.反馈机制可以帮助人们集中注意力
B.场景比人脸通常更容易吸引注意力
C.注意力在测试中比在生活中更易集中
D.注意力能使大脑过滤无关紧要的信息
[单选题]女性,20岁,大学生,近2年来失眠、头痛,注意力不集中,记忆力减退,并常迟到早退,常卧床不起.近年常自言自语自笑,否认有病.体格检查未见异常.诊断可能是()
A.神经衰弱
B.人格障碍
C.抑郁症
D.精神分裂症
E.心理生理障碍
[单选题]有些药材在产地加工过程中为了促使变色,增强气味或减小刺激性,有利于干燥,常对其进行
A.切片
B.分拣
C.熏硫
D.发汗
E.搓揉

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