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[单选题]为了解学生的视力情况，某教师向学生发放问卷以收集相关信息。该教师所采用的教育研究方法是
A.观察法
B.调查法
C.实验法
D.比较法
[单选题]为了了解学生的视力情况。某教师向学生发放问卷以收集相关信息。该教师所采用的教育研究方法是()。
A.观察法
B.调查法
C.实验法
D.比较法
[单选题]某咨询公司近日在全市随机抽取了2000名中学生，通过电话调查的方式了解其视力情况，结果发现有76%的中学生近视。这里的76%是（ ）。
A.样本参数
B.样本估计值
C.总体参数
D.总体统计量
[简答题]材料．
在“开花和结果”一节课的教学中，某教师首先向学生展示从花店购买的月季、百合、康乃馨、勿忘我等鲜花，接着又让学生分享各自带来的鲜花的照片，然后教师又使用多媒体展示给大家不同类型花的图片和花展视频，整节课学生处于花的海洋之中，这是一节五彩缤纷的花的展示课。
问题：
(1)上述材料中，教师使用了哪些教学媒体 (6分)
(2)指出该教师媒体运用的不足之处，并予以改进。(14分)
[单选题]在讲授七年级上册《秋天的怀念》之前，某教师为导入新课，向学生介绍本文作者史铁生的其他作品及作品集，以下介绍不正确的一项是()。
A.《我与地坛》
B.《病隙碎笔》
C.《铁箫人语》
D.《务虚笔记》
[单选题]某教师在教学《信客》一课时，向学生抛出了这样一个问题：“余秋雨为什么写一份已经消失的职业?”以下对其设计意图说法最准确的一项是（ ）。
A.引领学生不停留在课文表层．读懂作家寄予的人生理念
B.意在让学生学会查阅相关资料．扩展学生的阅读知识面
C.意在让学生通过朗读课文把握文章主旨
D.意在让学生通过独立思考，反思I1己的职业倾向．达到情感态度价值观教育
[单选题]学生家长：这学期学生的视力普遍下降，这是由于学生书面作业负担太重。 校长：学生视力下降和书面作业负担没有关系，经我们调查，学生视力下降的原因，是由于他们做作业时的姿势不正确。以下哪项如果为真，最能削弱校长的辩解?
A.过重的书面作业容易使学生感到疲劳，当感到疲劳时，学生不容易保持正确的书写姿势
B.该校学生的书面作业的负担和其他学校相比并不算重
C.校方在纠正学生姿势以保护视力方面做了一些工作，但力度不够
D.学生视力下降是个普遍的社会问题，不惟该校然
[单选题]观察学生在课堂上的表现，以了解学生的注意稳定性、情绪状态和个性特征所采用的研究方法是（）。
A.测验法
B.观察法
C.实验法
D.调查法
[单选题]了解某学校在校生视力减退情况，观察单位是
A.该校部分在校生
B.该校每一名视力减退的在校生
C.该校每一名视力减退的学生
D.该校每一名学生
E.该校所在地的部分学生
[单选题]了解某学校在校生视力减退情况，调查对象是
A.该校所在地的部分学生
B.该校部分学生
C.该校所有在校生
D.该校所有视力减退的学生
E.该校所有视力减退的在校生
[简答题]为什么说制定教学设计必须了解学生，知道学生的情况?
[单选题]以下哪种方法既可以看到学生的过去表现，又可以了解学生的当前情况（ ）。
A.观察法
B.调查法
C.书面材料分析法
D.谈话法
[单选题]为使学生了解有关电荷的知识，物理老师在课堂上做了有关摩擦生电的实验。他所采用的教学方法是（ ）。
A.实验法
B.演示法
C.实践活动法
D.参观法
[简答题]为什么说制定教学设计必须了解学生，知道学生的情况 (10分)
