更多"教练员和运动员可以达成默契的配合，用语言引诱对手上当受骗."的相关试题:
[单项选择]协调能力是运动员运动时，各器官系统、各运动部位配合一致完成练习的（）。
A. 方法；
B. 手段；
C. 本领；
D. 途径。
[单项选择]红方运动员用拳法击中黑方运动员头部，黑方运动员用鞭腿反击击中红方运动员大腿，红方运动员又用拳法连续二次击中黑方运动员头部，在这一次互相进攻的回合中，应判（）。
A. 红方得3分黑方得1分
B. 红方净得2分
C. 红方净得1分
[单项选择]沟通双方都有自己习惯的（），所以在双方能够达成默契之前，不要急于深入业务细节，而是先就一些大框框进行沟通，借此习惯和了解对方的。
A. 沟通方式，沟通方式
B. 生活习惯，性格特征
C. 沟通方式，性格特征
D. 思维方式，价值主张
[单项选择]一名运动员离开球场去洗手间，同时有司线员陪同。该运动员走进去时遇见其教练员，然后该教练员对运动员进行了指导。此时司线员该如何去做？（）
A. 不予理睬
B. 当运动员和司线员回到场地后，将发生的事情向主裁判汇报
C. 告诉运动员他违反了行为准则，并在回到场地后向主裁判汇报发生的事情
[单项选择]红方运动员抱住对方运动员腿部后，用拳明显击中黑方运动员躯干部位，判红方运动员（）。
A. 不得分
B. 得1分
C. 得2分
[判断题]集体训练法有利于教练员与运动员、运动员与运动员之间的感情沟通，能够创造良好的气氛和提高整体效果，对于提高运动员的身体素质和改进基本技术有很大作用。
[单项选择]红方运动员用腾空转身踹腿击中黑方运动员躯干，又用摔法将黑方运动员摔倒，红方运动员也随之倒地，黑方运动员倒地滚动一米后脚落在擂台下，上体趴在擂台上，应判（）。
A. 红方得4分
B. 红方得3分
C. 红方得2分
[单项选择]红方运动员用拳法进攻黑方运动员头部后，用鞭腿进攻黑方运动员右大腿，黑方运动员用左鞭腿反击击中红方躯干，在这一次互相进攻的回合中、应判（）。
A. 得分相等
B. 互不得分
C. 黑方运动员得2分
[单项选择]红方运动员用鞭腿击中黑方运动员大腿后，被黑方运动员抄腿勾踢摔倒，红方运动员倒地在先，应判（）。
A. 互不得分
B. 红方、黑方各得1分
C. 黑方得1分
[填空题]散打运动员的体能是指运动员（）的运动能力。
[单项选择]红方运动员用重拳击中黑方运动员躯干后，造成黑方运动员倒地，应判（）。
A. 红方得3分
B. 红方得2分
C. 红方得1分
[单项选择]下列运动员哪个是棒球运动员？（）
A. 松井秀喜
B. 浅田真央
C. 宫里蓝
D. 浅尾美和
[单项选择]根据每个运动员自身的特点和优势来制定和反复练习的战术可以称为一个运动员的（）
A. 基本战术
B. 创新战术
C. 优势战术
[单项选择]红方运动员用踹腿重击黑方运动员头部，造成黑方运动员身体晃动，台上裁判员读秒后“压点”，应判（）。
A. 红方得4分
B. 红方得3分
C. 红方得2分
[单项选择]红方运动员身体失控在倒地过程中，黑方运动员用腿击中红方运动员头部，应判（）。
A. 黑方运动员侵人犯规
B. 黑方运动员得1分
C. 黑方运动员得2分
[单项选择]正式比赛时运动员（非守门员）不可以进入（）区域内活动。
A. 场地任意位置
B. 本方半场
C. 大禁区
D. 小禁区
[简答题]依运动员竞技能力的主导因素可以把主要的竞技运动项目划分为哪几个项群？并举运动项目例子。
[单项选择]红方运动员使用摔法抱住对方时，黑方运动员用拳法猛击红方运动员头部，应判（）。
A. 黑方运动员犯规
B. 黑方运动员得分
C. 黑方运动员进攻无效
