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发布时间:2023-10-29 21:27:48

[单项选择]19世纪末20世纪初,法国的对外目标主要是()
A. 全占领巴尔干半岛地区
B. 与英国争夺世界殖民霸权
C. 续维持欧洲均势形势
D. 打败德国夺回欧洲霸权

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[单项选择]( )流行于19世纪末与20世纪初,主要代表人物有法国的涂尔干、美国的佩恩等,认为教育的功能在于使人社会化
A. 社会化过程说
B. 相互关系说
C. 教育与社会相互关系说
D. 特殊社会现象说
[单项选择]与19世纪中期相比,19世纪末20世纪初的亚洲民族解放运动最大的变化是()
A. 革命任务
B. 领导力量
C. 革命对象
D. 斗争方式
[单项选择]19世纪末20世纪初决定中国历史发展方向的国内基本因素是()
A. 中国民族资本主义的初步发展
B. 资产阶级维新派登上政治舞台
C. 资产阶级革命派的积极活动
D. 中外反动势力的勾结联合
[单项选择]19世纪末20世纪初美国理论学派的创始人和主要代表是()
A. 富兰克林
B. 凯里
C. 凡勃仑
D. 克拉克
[单项选择]19世纪末20世纪初,主要资本主义国家的新闻事业进入()阶段。
A. 集权主义
B. 自由主义
C. 集团垄断
D. 社会主义
[简答题]19世纪末20世纪初,亚非拉国家的民族民主运动有什么共同之处?
[单项选择]19世纪末20世纪初,日本社会不同于其他资本主义国家的特点是:()
A. 垄断组织形成
B. 政府对经济进行较多干预
C. 资产阶级政党活跃
D. 积极推行对外侵略扩张政策
[单项选择]19世纪末20世纪初,主要资本主义国家向帝国主义阶段过渡,根本原因是()
A. 第二次工业革命的推动
B. 垄断组织的发展
C. 美国经济发展的带动
D. 世界市场的扩大

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