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[填空题]学校体育是以身体练习为主要内容来进行教学锻炼、训练的，它要求人体直接参与活动，这是学校体育最本质的特点之一，由此特点决定了（）是学校体育本质功能。
[填空题]现代体育是以西方工业革命和文艺复兴运动为背景而产生的体育活动，包含了（），以谋求人的全面协调发展为目的的学校体育和（）三部分
[单项选择]体育是以发展身体、增强体质和什么为基本特征的教育过程和社会文化活动。（）
A. 增进健康
B. 增强体魄
C. 强身健体
D. 锻炼意志
[判断题]我国高校体育的目的是以身体练习为基本手段，培养学生的体育意识，增强体育能力，养成自觉锻炼身体的习惯，使之成为体魄强健的社会主义现代化事业的建设者和接班人。
[单项选择]校园体育文化活动，它是以学生为主体，以课内、外体育文化活动为主要内容，以校园为主要空间，以校园精神为主要特征的一种（）。
A. 群体文化
B. 校园文化
C. 体育文化
D. 体育活动
[单项选择]《文汇报》、《体育报》开展的体育课是以发展身体素质为主，还是以掌握运动技术技能为主的学术讨论，时间是（）年。
A. 1961年
B. 1962年
C. 1963年
[填空题]自我控制是以（）的发展为基础，以（）为对象的人的高级心理活动。
[单项选择]什么文化是以校园为空间，以学生、教师参与为主体，以身体练习为手段，以多种多样的体育锻炼项目为主要内容，具有独特表现形式的一种群体文化。（）
A. 校园体育文化
B. 校园文化
C. 体育文化
D. 体育健身文化
[填空题]高等学校学生身体发育已接近完成，可针对不同专业对身体的要求以及学生对体育的爱好，组织体育活动，并（），以进一步增强学生的体质。
[多项选择]体育是以什么、什么、什么为基本特征的教育过程和社会文化活动。（）
A. 发展身体
B. 增强体质
C. 增进健康
D. 增强体魄
[判断题]体育课教学是以身体练习为主要手段，增进健康为目的，把发展体能行之有效的练习作为基本教材，同时重视教学内容的体育文化含量，提高学生体育文化素养。
[单项选择]指导学生学习一定的体育知识、体育技能，并通过反复的筋肉活动和身体的锻炼以增强体质发展身体素质。这是（）
A. 德育过程的目标
B. 智育过程的目标
C. 体育过程的目标
D. 美育过程的目标
[单项选择]国家发展体育事业，开展群众性的体育活动，提高全民族身体素质，体育工作坚持以开展（）为基础，实行普及与提高相结合，促进各类体育协调发展。
A. 青年、少年、儿童体育
B. 竞技体育
C. 全民健身活动
D. 体育事业
[判断题]体育锻炼是通过科学的身体活动形式给予人体各器官、系统一种良性刺激，促使身体的形态结构、生理功能等发面发生一系列适应性反映和变化，从而增强体质，增进健康的过程。
[单项选择]体育课的准备活动的徒手操，除了选择全面活动身体各部位的动作外，还应结合（）来选择动作。
A. 教材
B. 活动量
C. 年龄
D. 学生身体素质
[填空题]竞技体育是（）的重要组成部分，是以（）为主要特征，以（）、（）为主要目标的（）活动。
[判断题]运动竞赛是以争取胜利为直接目的，以运动项目或某些身体活动为内容，根据一定规则进行的个人或集体的体力、技艺、心理、智力等多方面的综合较量。
[单项选择]体育态度包括人们对体育活动（）的理解和评价，对体育活动的感情体验以及体育活动的行为反应。
A. 目的
B. 意义
C. 价值
D. 以上都是
