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[单项选择]关于我国古代的法制，下面说法正确的是（）。
A. 历朝统治者都建立了健全的法制
B. 古代中国从没有实现过法律面前人人平等
C. 封建法律只针对百姓而不对官吏
D. 封建法制是相当严密的，只是与现在相比显得落后了
[单项选择]下列关于我国古代的亲属说法不正确的是（）。
A. 亲属制度是形成宗法等级制定的重要因素
B. 亲属分为宗亲、外亲和妻亲三大类
C. 亲属制度以个人为本位
D. 宗族是指父之党
[单项选择]关于我国古代教育的教育目的，下列描述中不恰当的是（）。
A. 以道德教育为轴心
B. 强调“明人伦”、“明礼”
C. 主要反映在儒家教育思想之中
D. 重视个别教育和个性发展
[单项选择]婚制度作为婚姻家庭制度的重要组成部分，不同时期、不同地域的离婚制度各具特点。下列关于我国古代离婚制度的说法正确的是（）
A. 我国古代伦理道德提倡“百年好合”、“白头偕老”，因此历代法律都禁止夫妻提出离婚
B. 元、明、清律规定犯恶疾及奸者不受“三不去”的保障
C. 唐律及以后历代的律例均将“七出”作为丈夫离弃妻子的合法理由
D. “七出”是指不顺父母、无子、淫、无才、有恶疾、口多言和窃盗
[单项选择]关于我国古代原始农业产生原因的说法，正确的是：（）①东亚大陆得天独厚的自然条件和地理环境②生产工具的发明③先民创造性的劳动④自耕农的贡献
A. ①②③④
B. ②③④
C. ①②③
D. ①③④
[单项选择]我国古代学者关于学习过程的五阶段论是（）。
A. 学、问、思、辨、行
B. 学、辨、问、思、行
C. 问、学、思、辨、行
D. 学、问、辨、行、思
[单项选择]古代埃及的学校教育除了宫廷学校、职官学校之外，还有（）等。
A. 寺庙学校
B. 教区学校
C. 文法学校
D. 修辞学校
[多项选择]《教育法》规定我国学校教育制度实行（）。
A. 中等教育
B. 初等教育
C. 学前教育
D. 高等教育
[单项选择]我国古代劳动人民一直有着美好愿望——“五谷丰登”和“六畜兴旺”。这也反映了我国古代农业经济的特点之一是（）
A. 精耕细作的生产模式日益完善
B. 采用男耕女织的经营模式
C. 有家畜养殖业的传统
D. 以种植业为主，家畜饲养业为辅
[单项选择]下列哪一项不属于我国古代关于女子应遵守的“三从四德”的内容？（）
A. 未嫁从父、既嫁从夫
B. 夫死从子
C. 妇容
D. 妇贞
[单项选择]（）是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。
A. 幼儿园
B. 幼儿园教育
C. 家庭教育
D. 社区教育
[填空题]在综合自然地理学的发展过程中，（）是我国古代有关土地类型的代表著作；而（）是我国古代有关自然区划的代表著作。
