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[单项选择]学习宋元历史后，某班四位同学作了如下主题演讲，你认为能准确概括这段历史的基本特征的是（）
A. 国家产生和社会变革
B. 政权分立和民族融合
C. 繁荣与开放的社会
D. 经济重心的南移和民族关系的发展
[单项选择]“圆明园，我为你哭泣！”同学们学习了“火烧圆明园”这段历史后，内心充满了悲愤和痛惜。第二次鸦片战争中，抢劫、烧毁了这座世界著名皇家园林的殖民强盗是（）
A. 英德联军
B. 德法联军
C. 英法联军
D. 美俄联军
[简答题]你认为对二战进程产生重大影响的历史事件有哪些？你选择这些事件的理由是什么？
[单项选择]从“工商食官”到官营手工业主导地位的丧失，这段历史应在（）
A. 商周到宋元
B. 西周到明朝
C. 秦朝到清朝
D. 汉朝到元朝
[填空题]沈阳在清代曾经叫过盛京，要想简要了解这段历史沿革的情况，可以使用（）。
[单项选择]某历史兴趣小组在题为“思想解放对历史的推动作用”历史小论坛活动中，收集了下列一些历史材料，你认为不符合主题要求的是（）
A. 文艺复兴
B. 启蒙运动
C. 新文化运动
D. 抗日战争的胜利
[填空题]“赵武灵王胡服骑射”这段历史在《资治通鉴》和我国的国别体史书（）中都有记载。
[单项选择]最全面地概括了瑞吉欧幼教课程的是（）
A. 方案教学
B. 生成课程
C. 社区管理
D. 活动课程
[单项选择]运用归纳与演绎推理去反复地观察、反复地概括、反复地推论，是创造性解决问题的（）的特点。
A. 准备阶段
B. 酝酿阶段
C. 明朗阶段
D. 验证阶段
[填空题]“赵武灵王胡服骑射”这段历史在《资治通鉴》和我国的第一部纪传体通史（）中都有记载。
[多项选择]在研究性学习结束时，要对学生的学习状况做出评价，你认为研究性学习的评价应体现（）。
A. 评价贯穿研究性学习的多个阶段
B. 以促进学生的能力发展为目标
C. 尽可能给学生客观公平的评价
D. 强调合作学习
E. 以形成性评价为主
[单项选择]你认为下列历史事件中能体现我国对外友好交往传统的是（）
A. 雅克萨之战
B. 戚继光抗倭
C. 郑和下西洋
D. 郑成功收复台湾
[简答题]单位要你组织5人进行为期三天的考察学习，你认为应该注重哪些方面？
[填空题]累计（）和累计（）可以更简便地概括总体各单位的分布特征
[判断题]综合性统计是一种能更有效地概括大规模数据特征的方法。
[简答题]国际石油公司具有的共性特点可以简要地概括为哪“八化”？
[简答题]语文综合性学习的选题十分重要，你认为有哪些途径？
[简答题]美国一位历史学家指出20世纪30年代世界历史发展的特点是“走向战争”，你认为这个观点正确吗？谈谈理由。
[简答题]你认为冷热兵器长期共存的原因何在？什么的出现，使冷兵器彻底退出历史舞台？
