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[单项选择]偏瘫患者上台阶练习时应（）.
A. 健侧足迈上台阶
B. 患侧足迈上台阶
C. 顺其自然，无先后之说
D. 以上都对
[单项选择]偏瘫患者从轮椅到床转移时的角度（）
A. 15°
B. 25°
C. 30°
D. 35°
E. 45°
[单项选择]偏瘫患者健侧卧位时的功能体位不包括（）
A. 健手屈曲外展，健肢屈曲，背部垫软枕
B. 健手屈曲内收，健肢伸直，背部垫软枕
C. 患手置于胸前并垫软枕，手心向下，肘关节腕关节伸直位
D. 患肢置于软枕上
E. 伸直位或膝关节稍屈位
[单项选择]偏瘫患者穿脱前开襟衣训练时应（）.
A. 先穿患侧，先脱健侧
B. 先穿健侧，先脱健侧
C. 先穿患侧，先脱患侧
D. 先穿健侧，先脱患侧
E. 都对
[单项选择]偏瘫患者向患侧翻身时，下肢肢体体位为（）。
A. 屈髋，屈膝
B. 屈髋，伸膝
C. 伸髋，屈膝
D. 伸髋，伸膝
E. 健肢放于患肢下
[单项选择]偏瘫患者保持良好立位姿势时，双足分开（）Cm为宜
A. 5
B. 6
C. 7
D. 8
E. 10
[单项选择]治疗成人偏瘫患者时，为预防和减轻痉挛可采用的Bobath技术是（）
A. 反射性抑制模式
B. 翻正反射和平衡反射
C. 感觉刺激
D. 联合反射
E. 协同运动
[单项选择]偏瘫患者穿衣正确方法（）
A. 把患者患侧上肢和手穿进袖管，把衣领拉到健肩，穿上健侧上肢，系上纽扣
B. 把衣领拉到健肩，把患侧上肢和手穿进袖管，穿上健侧上肢，系上纽扣
C. 穿上健侧上肢，把患者患侧上肢和手穿进袖管，把衣领拉到健肩，系上纽扣
D. 系上纽扣，穿上健侧上肢，把衣领拉到健肩，把患者患侧上肢和手穿进袖管
E. 以上都不对
[单项选择]偏瘫患者脱套头上衣训练时，哪项是不对的（）.
A. 先脱健侧，再脱患侧
B. 先脱患侧，再脱健侧
C. 偏瘫患者健手抓住衣衫后领向上拉
D. 在背部从头脱出，随之脱出健侧衣袖
E. 脱出患侧衣袖，完成脱衣动作
[单项选择]偏瘫患者良姿位变换时，恰当的翻频率为（）。
A. 0.5～1h
B. 2～3h
C. 1～2h
D. 3～4h
E. 半天一次
[单项选择]偏瘫患者由坐位-站立位转移时顺序正确的是（）。
A. 双手十指交叉相握，病侧拇指在上→足跟移动到膝关节重力线的后方→上身前倾，重心前移，臀部离开座椅→手臂同时突然上举，利用手臂上举的惯性和股四头肌收缩完成站立
B. 足跟移动到膝关节重力线的后方→双手十指交叉相握，病侧拇指在上→上身前倾，重心前移，臀部离开座椅→手臂同时突然上举，利用手臂上举的惯性和股四头肌收缩完成站立
C. 双手十指交叉相握，病侧拇指在上→上身前倾，重心前移→足跟移动到膝关节重力线的后方，臀部离开座椅→手臂同时突然上举，利用手臂上举的惯性和股四头肌收缩完成站立
D. 双手十指交叉相握，病侧拇指在上→上身前倾，重心前移，臀部离开座椅→足跟移动到膝关节重力线的后方→手臂同时突然上举，利用手臂上举的惯性和股四头肌收缩完成站立
E. 足跟移动到膝关节重力线的后方→双手十指交叉相握，病侧拇指在上→上身前倾，重心前移→臀部离开座椅→手臂同时突然上举，利用手臂上举的惯性和股四头肌收缩完成站立
[单项选择]偏瘫患者洗澡无需借助（）。
A. 手套巾
B. 长柄刷
C. 环状毛巾
D. 木板
E. 轮椅
[多项选择]偏瘫患者的转移技术包括（）.
A. 床上体位转移训练
B. 坐位与立位之间的转移
C. 床与轮椅之间的转移
D. 轮椅与坐厕之间的转移
E. 轮椅与浴盆之间的转移
[单项选择]偏瘫患者饮食训练错误的是（）
A. 患者应靠近桌旁坐下，患侧上肢放于桌上
B. 将患者碗和盘子用辅助具固定
C. 早期时尽量选择胶状食物
D. 必要时可使用特制的用餐工具
E. 训练患者咀嚼与吞咽功能
[单项选择]偏瘫患者穿脱裤子顺序（）.
A. 先穿患侧，先脱患侧
B. 先穿患侧，先脱健侧
C. 先穿健侧，先脱健侧
D. 先穿健侧，先脱患侧
E. 以上都对
[单项选择]大多数偏瘫患者的痉挛模式为（）。
A. 上下肢均为屈曲痉挛模式
B. 上下肢均为伸展痉挛模式
C. 上肢为屈曲痉挛模式，下肢为伸展痉挛模式
D. 上肢为伸展痉挛模式，下肢为屈曲痉挛模式
[多项选择]偏瘫患者的良好卧位姿势包括（）
A. 患侧卧位
B. 健侧卧位
C. 俯卧位
D. 仰卧位
E. 侧卧位
[单项选择]偏瘫患者床上活动的难点是（）.
A. 床上坐起
B. 床上翻身
C. 床上卧位移动
D. 桥式运动
E. 以上都是
[单项选择]偏瘫患者进食错误的一项是（）
A. 患者靠近桌旁坐下，将食物放在最适当的位置
B. 将食物和餐具放在便于使用的位置
C. 把筷子和调羹放进碗里，夹盛食物放入口中
D. 咀嚼和吞咽食物
E. 大口进食
