更多"关于特殊教育融合发展进程表述正确的一项是（）。"的相关试题:
[单项选择]关于我国特殊教育安置形式表述正确的一项是（）。
A. 只适合安置在特殊教育学校
B. 只适合安置在普通学校特殊班
C. 只适合安置在普通学校普通班
D. 包括以上三种形式
[单项选择]关于特殊教育理解正确的一项是（）。
A. 特殊教育特殊在其安置形式上是隔离的
B. 特殊教育特殊在需要建立一些专门的学校
C. 特殊教育特殊在学生有不同的个体差异
D. 特殊教育特殊在学生有特殊的教育需要
[单项选择]关于融合教育表述不正确的一项是（）。
A. 融合教育又称全纳教育，是相对于隔离教育来说的
B. 特殊教育发展至今一直采取隔离的安置方式
C. 教育体制内也可能存在着性别、种族、贫富等的隔离现象
D. 融合教育就是接纳所有学生，反对歧视、排斥、隔离的教育
[单项选择]关于残疾对学生发展影响表述不正确的一项是（）。
A. 残疾会影响学生许多领域的发展
B. 视力残疾会影响学生的定向运动
C. 听力残疾会影响学生的言语发展
D. 智力残疾不影响学生的生活自理
[单项选择]有关听障儿童口语发展表述错误的一项是（）。
A. 聋婴儿能和普通婴儿一样发展出呀呀语
B. 听障儿童口语发展明显落后于同龄普通儿童
C. 听觉障碍的程度是影响儿童言语可理解度的主要因素之一
D. 经过高密度科学的言语训练，所有听障儿童都可以发展出清晰的口语
[单项选择]关于特殊需要学生发展表述最恰当的一项是（）。
A. 特殊需要学生发展是一种非典型的发展
B. 特殊需要学生发展是一种非正常的发展
C. 特殊需要学生发展是一种非常态的发展
D. 特殊需要学生发展是一种最典型的发展
[单项选择]利用战略式表述一个博弈不需要阐述如下哪一项（）
A. 参与人
B. 战略空间
C. 支付组合
D. 行动顺序
[单项选择]利用扩展式表述一个博弈不需要阐述如下哪一项（）
A. 参与人
B. 战略空间
C. 支付组合
D. 行动顺序
[单项选择]下列表述中正确的一项是（）
A. 传递性是构成信息的要素之一
B. 传递性是情报的基本属性
C. 传递性是知识的本质属性
D. 传递性在信息、知识、情报三个概念范围内含义相同
[单项选择]下列表述不准确的一项是（）
A. 我国的国家通用语言是普通话，国家通用文字是规范汉字。
B. 当前国家推广普通话的方针是“大力推行、积极普及、逐步提高”。
C. 推广普通话就是要求人们在任何场合都要说普通话，不说方言。
D. 用汉语拼音拼写普通话时，应该以《汉语拼音正词法基本规则》为规范依据。
[填空题]产业融合的提出与信息化进程中（）的发展密不可分。
[单项选择]以下对媒体舆论监督职能的表述中，哪一项表述不恰当？（）
A. 我国“舆论监督”的提法最早出现在1987年党的十三大报告中
B. 网络舆论监督只是网民追求一时的轰动效应，并未产生实效
C. 领导干部提高同媒体打交道的能力，需要自觉接受舆论监督
D. 舆论监督与人民的参与权、表达权、监督权密切相关
[单项选择]关于特殊需要学生分类正确表述的一项是（）。
A. 多动症学生不属于特殊需要学生
B. 天才学生属于因文化背景差异而有特殊需要的学生
C. 因语言差异有特殊需要的学生属于狭义的分类
D. 中国把残疾的类型分为七类
[单项选择]下列文字表述不正确的一项是（）
A. 各级路政单位办公室负责电子公文日常处理工作
B. 办公人员使用办公自动化系统时，应设置个人登陆名和密码
C. 电子公文与纸质文件具有相同法定效力
D. 省局、市局文件收发一律采用电子公文形式
[单项选择]嗒嗒球运动是将（）有机融合在一起的一项体育运动。
A. 羽毛球与跳跳球
B. 乒乓球与羽毛球
C. 羽毛球与排球
D. 毽球与乒乓球
[单项选择]关于残疾分类表述正确的一项是（）。
A. 中国残疾分类的类别为比美国多
B. 美国残疾分类为类为7种
C. 我国台湾的残疾分类比美国少
D. 智力残疾是精神残疾的一种
[单项选择]下列作家作品的表述错误的一项是（）。
A. 列夫•托尔斯泰的代表作《复活》，被列宁称为一部“非常及时的书”。
B. 莫泊桑是法国杰出的批判现实主义作家，在十年中写了三百多篇短篇小说，被誉为“世界短篇小说之王”。他的作品《我的叔叔于勒》选入初中课本，《项链》被选入高中课本。
C. 马克•吐温是美国著名的批判现实主义作家，他对资产阶级虚伪本性的揭露是十分深刻的，被誉为“社会批评家”，其作品《百万英镑》、《竞选州长》读来令人忍俊不禁，讽刺可谓入木三分。
D. 马克西姆•高尔基是社会主义现实主义文学的奠基人，前苏联社会主义文学的创始者，列宁称他为“无产阶级艺术最杰出的代表人物”。长篇小说《母亲》成为社会主义文学划时代的作品，受到列宁同志高度赞赏，影响十分深远，意义重大。
[单项选择]关于语言能力，下列表述正确的一项是（）
A. 语言能力指语言表达能力
B. 语言能力指利用语言进行思考的能力
C. 语言能力指不同年龄段获得语言的能力
D. 语言能力指人类的大脑为人类提供了掌握语言的先天基础
[单项选择]下列表述不符合杜甫的一项是（）。
A. 当生活坎坷、身处离乱时，杜诗便表现为沉郁顿挫。
B. 当生活稍微安定时，他就写一些萧散自然的诗。
C. 杜诗的“诗史”性质，主要的还不在于它提供了史的事实。
D. 杜甫的叙事诗并没有融入强烈的抒情。
