[单项选择]《毛诗》的传授者是（）。
A. 齐之辕固
B. 鲁之申培
C. 燕之韩婴
D. 赵之毛苌

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[填空题]汉代传授（）的曾有四家，而后来独行于世的只有毛诗.

[填空题]两汉时代传授《诗经》的齐鲁韩为（）经学，毛诗为古文经学。

[简答题]教师是知识的传授者

[名词解释]《毛诗序》

[简答题]美国教育家舒尔曼认为，教师作为知识的传授者应具备哪些基础知识？

[单项选择]《毛诗传笺》的作者是（）
A. 郑玄
B. 朱熹
C. 王逸
D. 孔颖达

[单项选择]素质教育第一要义——全面传授更有价值的知识，实质是要求教育者对传授的知识实现（）。
A. 经络通畅
B. 脉络贯通
C. 全线贯通
D. 厚积薄发

[名词解释]（《毛诗大序》的）情志统一说

[名词解释]（《毛诗大序》的）“讽谏”说

[判断题]为了保证传授知识具有更高的价值，教育者必须努力做到用实际言行证明自己传授的知识的正确性、有效性，绝不应在学生面前用自己的言行直接或间接否定传授知识的价值与效用。

[简答题]《毛诗序》是如何论述诗歌的社会作用的？

[单项选择]汉代儒学家中为“毛诗”作笺的是（）。
A. 毛苌
B. 毛亨
C. 郑玄
D. 班固

[名词解释]（《毛诗大序》的）“诗六义”说

[简答题]默写《毛诗序》中，著名的描写舞蹈的语段

[简答题]《毛诗序》是如何总结诗歌的体裁和表现手法的？

[单项选择]《毛诗序》强调“风以动之”，说明（）
A. 艺术感动是潜移默化的
B. 美育需要动力
C. 美育以风为动力
D. 美育雷厉风行

[简答题]简述《毛诗序》“情”与“志”戠重的意义。

[简答题]《毛诗大序》的“诗有六义”说的内涵及意义。

[单项选择]《毛诗序》将“诗言志”纳入文艺政策层面，并主张（）。
A. “发乎情，止乎礼义”
B. “诗，可以兴”
C. “文以载道”
D. “诗缘情”

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