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[单选题]班主任工作的中心环节是( )。
A.教好功课
B.了解研究学生
C.组织培养班集体
D.组织好活动
[单选题]关老师是一名经验丰富的班主任，他已经形成了一套行之有效的班主任工作方法。比如，每到接收新生时，关老师总是会在新生到来之前，通过与其前任教师沟通、家访等方式，全面了解学生的情况。这体现了（ ）的职业道德规范。
A.终身学习
B.关爱学生
C.为人师表
D.教书育人
[单选题]在班主任轮换时，有些老师通常感到很难接替一位优秀班主任的工作，却能顺利地接任一个新班，你认为可能的原因是( )。
A.对教师的定型期望
B.学校领导的类型
C.班干部的不同类型
D.对同学和家长的态度
[单选题]教学工作的中心环节是( )。
A.备课
B.上课
C.作业检查
D.成绩评定
[单选题]地陪服务工作的中心环节是( )。
A.迎接服务
B.住店服务
C. 参观游览服务
D.送行服务
[单选题]在政府的各项工作中，（ ）是中心环节，是最基础性的工作。
A.决策
B.执行
C.监督
D.评估
[单选题]放任型班主任（）。
A.侧重于在领导与服从的关系上实施影响
B.不以直接方式管理学生，而是以间接方式引导学生
C.善于倾听学生的意见
D.不主动开展活动，容忍班级矛盾
[单选题]李老师是初三年级的辅导员，现在到了期末考试，考试结束后初三年级的三个班由各班的班主任老师统计本班级的学生各科考试成绩，李老师需要对三个班级的学生成绩进行汇总，以下最优的操作方法是( )。
A.李老师可以将班级成绩统计表打印出来，交给三个班级的班主任老师，让他们手工填上学生的各科考试成绩和计算出总成绩，收回后自己汇总。
B.李老师可以建立一个 Excel 工作簿，为每个班级建立一个工作表，传给三个班级的班主任老师，让他们在自己班级的工作表上录入学生的各科考试成绩和计算总成绩，最后李老师可以使用“合并计算”功能汇总三个班级的考试成绩。
C.李老师可以建立一个 Excel 工作簿，为每个班级建立一个工作表，传给三个班级的班主任老师，让他们在自己班级的工作表上录入学生的各科考试成绩和计算总成绩，最后李老师可以将每个班级的数据“复制/粘贴”到新工作表中进行汇总。
D.李老师可以建立一个 Excel 工作簿，只制作一个工作表，三个班级的班主任老师依次分别录入各班的学生考试成绩，最后李老师根据录入的数据进行汇总。
[单选题] 424.理论知识培训教学工作中的中心环节和基本组织形式是（）。
A.组成生产小组
B.师带徒
C.课堂教学
D.一帮一
[判断题] 283.课堂教学是理论知识培训教学工作中的中心环节和基本组织形式。
A.正确
B.错误
[多选题]中国特色社会主义进入新时代，必须把（）作为宣传思想工作的中心环节。
A.统一思想
B.凝聚力量
C.奋发有为
D.积极向上
[多选题]中小学班主任的职责包括（ ）。
A.全面了解每一名学生
B.关心爱护全体学生
C.开展班级活动
D.组织做好学生的综合素质评价工作
[填空题]中央指出,中国特色社会主义进入新时代,必须把（ ）作为宣传思想工作的中心环节。
[单选题]袁老师中途接手小学三年级3班的班主任,有几个学生经常缺交数学作业,经过了解,发现只要题目难一点或计算量大一点,这几个同学就不能按时完成作业,不仅如此,在各项活动中也有一些同学叫苦叫累。如果你是班主任的话,可在全班进行:( )
A.积极的情感教育
B.意志品质的培养
C.人际交往教育
D.良好性格的教育
[多选题]中国特色社会主义进入新时代,必须把统一思想.凝聚力量作为宣传思想工作的中心环节。这包括:
A.必须把人民对美好生活的向往作为我们的奋斗目标,既解决实际问题又解决思想问题,更好强信心.聚民心.暖人心.筑同心
B.必须既积极主动阐释好中国道路.中国特色,又有效维护我国政治安全和文化安全
C.必须坚持以立为本.立破并举,不断增强社会主义意识形态的凝聚力和引领力
D.必须科学认识网络传播规律,提高用网治网水平,使互联网这个最大变量变成事业发展的最大增量
[判断题]实习（实践）期间，学生每月有空向班主任沟通汇报。
A.正确
B.错误
[单选题]教学过程的中心环节是( )
A.感知教材
B.引起求知欲
C.巩固知识
D.理解教材
[单选题]小李同学给班主任打电话汇报学习情况，其主要的信息载体形式是（）
A.文字
B.图片
C.声音
D.动画
