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[多选题]青少年时期最主要的特点是（ ）。
A.多变
B.依恋
C.创新
D.反叛
E.探索
[单选题]青少年时期死亡最主要的原因是
A.意外损伤
B.肿瘤
C.先天性疾病
D.传染性疾病
E.自杀
[单选题]青少年时期(12～18岁)是人生发展的重要阶段。下列人生发展阶段特征中属于青少年时期社会性发展特征的是( )。
A.心智活动效率达到最高水平
B.自我意识逐渐增强
C.个体生理发展成熟稳定
D.形成稳定的人生观
[单选题]青少年时期（12～18岁）人生发展的重要阶段，下列人生发展阶段特征中，属于青少年时期社会性发展特征的是()。
A.心智活动效率达到最高水平
B.自我意识逐渐增强
C.个体生理发展成熟稳定
D.形成稳定的人生观
[单选题]一个人在儿童、青少年时期的社会化，是个人社会化的初级阶段，也是社会化最主要的内容，该社会化类型是指()。
A.再社会化
B.继续社会化
C.基本社会化
D.持续社会化
[单选题](2018年)根据艾德沃特对青少年时期身心、社会、文化状态的描述，在青少年早期阶段，其人际发展层面的交往对象开始转向（ ）。
A.同辈
B.父母
C.老师
D.祖父母
[单选题]根据艾德沃特对青少年时期身心、社会、文化状态的描述，在青少年早期阶段，其人际发展层面的交往对象开始转向（ ）。
A.同辈
B.父母
C.老师
D.祖父母
[多选题]青少年时期是一个人发展的关键时期，是人生生命循环变化最多的时期，其在生理、心理方面不断成长，个人的心态及社会关系不断产生变化，最主要的特点有（ ）。
A.多变
B.创新
C.反叛
D.善变
E.伪善
[单选题]在人生的不同发展时期，智力活动的任务（性质）不同。儿童青少年时期智力发展的根本特征是获取，而成年时期智力活动的性质是运用。该理论的提出者是
A.沙伊(K.W.Schaie)
B.莱文森
(D.J．Levinson)
A.哈维格斯特(R.J.Havighurst)
B.艾里克森
C.
D.Erikson)
[判断题]青少年时期是生长发育的高峰期，因此脂肪的摄入不用限制。（ ）
A.正确
B.错误
[单选题]在青少年时期，几乎人人都萌发了成功的欲望，勾画过朦胧而美好的理想蓝图，但并不是每个人都如愿以偿．一个很重要的原因，就在于（ ）。
A.有没有好的智力水平
B.有没有鲜明的个性品质
C.有没有坚强的意志和良好的性格．能不能经得起困难的磨砺
D.有没有良好的学习生活环境，顺境有利于人的成长
[单选题]在青少年时期，摄入脂肪时应注意脂肪中饱和脂肪酸、单不饱和脂肪酸和多不饱和脂肪酸的比例为（ ）。
A.2：1：2
B.1：1：1
C.1：2：1
D.1：1：2
[单选题]休克的最主要特点是
A.收缩压低于90mmHg
B.意识不清
C.尿量减少
D.有效循环血量显著下降
E.心率加快
[单选题]双特异性抗体的最主要特点是
A.分子量大
B.灵敏度高
C.双特异性抗体分子片段可在体外构建
D.能同时结合两种抗原表位
E.亲和力大
