更多"[单选题]两人初次相识，交往模式如萍水相逢，接触频率很低，其心理距离为"的相关试题:
[单选题]根据“心理距离”原理，两人初次相识，接触频率很低，其心理距离等级为( )
A.正二级
B.负一级
C.负二级
D.正一级
E.J.=LEFT(J46,2)
[单选题]两人非常信任,交往较频繁,可进行推心置腹的交流,其心理距离的等级是
A.负一级
B.正一级
C.正二级
D.正三级
E.J.=LEFT(J113,2)
[单选题]根据“心理距离”原理，交往双方针锋相对，心理上有排斥情绪，其心理距离的等级是()
A.负二级
A.
B.负一级
C.正一级
D.正三级
E.J.=LEFT(J45,2)
[单选题]当客人表现出家长型命令式或幼儿型自然式的行为时,服务人员首先保持平行交往,满足其心理需求,然后再导引起进入( )交往。
A.家长型
B.幼儿型
C.成人型
D.活泼型
[单选题]在介绍两人相识时,总的规矩是( )
A.先卑后尊
B.先尊后卑
C.先女后男
D.先主后宾
[判断题]《关于进一步规范司法人员与当事人、律师、特殊关系人、中介组织接触交往行为的若干规定》规定了严禁司法人员与当事人、律师、特殊关系人、中介组织接触交往的六种行为。
A.正确
B.错误
[单选题]交往双方均受对方吸引,主动接近对方,开始通过直接接触的方式交往,属于人际关系发展状态中的
A.零接触状态
B.开始注意状态
C.表面接触状态
D.情感卷人状态
E.J.=LEFT(J103,2)
[填空题]接触网巡视不少于两人，其中一人的安全等级不低于 （ ） 级。
[单选题]以下哪一种有关学习迁移的理论其心理学基础是官能心理学( )
A.形式训练说
B.相同要素说
C.经验泛化说
D.关系转换说
[单选题]初次接触化学的学生容易将食盐称为盐，或者将NaCl称为食盐。在学习盐的定义时，教师首先在黑板上写下“盐不等于食盐”，引发学生的惊讶与好奇，教师的这种处理目的是（ ）。
A.创设认知冲突
B.发展多元智能
C.提供先行组织者
D.提供最优化教学
[判断题]根据交往途径的不同，可将交往分为直接交往和间接交往。间接交往是指利用语言、面部表情、身体姿态等面对面的交往。
A.正确
B.错误
[简答题]成某，男，25岁，系待业青年。在一次舞会上成某认识了女青年简某，两人交往一段时间后，成某要求与简某确立恋爱关系。但简某认为成某既无职业，家庭经济情况也不好，且文化程度不高，举止粗鲁，与自己心中的白马王子相去甚远，于是表明只能与成某做一般朋友。成某恼羞成怒，向简某宣称，如果简某不嫁给他，无论谁与简某交友，他都教训谁。如果还不成，他就毁了简某的容，并杀死她全家。但简某仍未答应。于是成某多次携带菜刀、炸药等到简某家滋事，并打伤简某父母及兄嫂。简某害怕成某真的说到做到，出于无奈，只好答应做成某的女朋友，并于1个月后与成某登记结婚。结婚后5个月，成某酒后滋事将人砍成重伤，被判刑。简某乘机向法院提出与成某离婚的诉讼请求。问：法院应当如何处理此案?为什么?
[判断题]根据交往途径的不同，可将交往分为直接交往和间接交往。
A.正确
B.错误
[判断题]根据交往通道的性质，可将交往分为单向交往和双向交往。
A.正确
B.错误
