更多"[单选题]学习动机与行为效率之间的关系呈哪种关系："的相关试题:
[单选题]动机冲突属于以下哪种应激源( )。
A. 生物性应激源
B. 心理性应激源
C. 社会性应激源
D. 文化性应激源
E. 躯体性应激源
[单选题]动机强度与学习效率之间的关系是( )。
A.成正比关系
B.成反比关系
C.没有关系
D.成倒U 型曲线关系
[单选题]“既想当好学生干部，又怕耽误学习时间”，体现了动机冲突中的哪种形式：
A.双趋动机冲突
B.双避动机冲突
C.趋避动机冲突
D.多重趋避动机冲突
[单选题]以下哪种学习动机属于内部动机( )。
A.“万般皆下品,唯有读书高”
B.读书是一种乐趣
C.“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”
D.“为中华之崛起而读书”
[单选题]“既怕学习辛苦，又怕老师批评，两者都想回避，但必须接受其一”，体现了动机冲突中的哪种形式：
A.双趋动机冲突
B.双避动机冲突
C.趋避动机冲突
D.多重趋避动机冲突
[单选题]人的一切行为都是为了最大限度地满足自己的利益,工作动机是为了获取经济报酬,这是下列哪种人性假设理论的观点? ( )
A.经济人
B.社会人
C.自我实现人
D.复杂人
[单选题] 人的一切行为都是为了最大限度地满足自己的利益,工作动机是为了获取经济报酬,这是下列哪种人性假设理论的观点?( )。
A.经济人
B.社会人
C.自我实现人
D.复杂人
[单选题]“鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也”体现了动机冲突中的哪种形式：
A.双趋动机冲突
B.双避动机冲突
C.趋避动机冲突
D.多重趋避动机冲突
[单选题]耶克斯—多德森的定律表明，学习效率和动机水平之间存在( )
A.线性关系
B.平行关系
C.倒U型关系
D.正U型关系
[多选题]“对乘客投诉的调查弄虚作假或隐瞒不报”的行为与以下哪种行为责任等同？（ ）
A.A.接到乘客求助5分钟内未能赶赴现场
B.B.作弄、欺瞒乘客的行为
C.C.无特殊原因提前关站或延迟开站时间达10分钟及以上
D.D.有舞弊行为，使乘客利益受损
