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[单选题]研读古代文化经典时，教师提醒学生运用工具书把自己不理解的字词梳理出来。下列词义解释不正确的是（ ）。
A.愿车马衣轻裘与朋友共，敝之而无憾 敝：抛弃（《论语 · 公冶长》）
B.适莽苍者，三餐而反，腹犹果然反：返回（《庄子 · 逍遥游》）
C.生而不有，为而不恃，功成而弗居有：占有（《老子》）
D.上下交征利，而国危矣交：互相（《孟子 · 梁惠王上》）
[单选题]研读古代文化经典时，教师提醒学生梳理文中重要字词。下列字词释义不正确的是( )
A.故夫知效一官，行比一乡，德合一君(效：效仿)(《庄子?逍遥游》)
B.君子坦荡荡，小人长戚戚(戚戚：忧愁，哀伤)(《论语?述而》)
C.道可道，非常道(第三个“道”：自然规律、自然法则)(《老子?上篇》)
D.数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也(罟：网)(《孟子?梁惠王上》)
[单选题]“古代文化经典研习”活动中，教师提醒学生阅读时要正确理解原文，避免断章取义，下列属于断章取义的是()。
A.“父母在，不远游”，所以毕业就应回到父母身边工作(《论语·里仁》)
B.做人不能“以五十步笑百步”，犯了错误就不要找借口(《孟子·梁惠王上》)
C.人生在世“虽贫贱不以利累形”，过分追求利益只会伤害身体(《庄子·杂篇·让王》)
D.“兼相爱，交相利”，咱们双方相互关照，以获得共赢(《墨子·兼爱》)
[单选题]某教师根据选修课程“文化论著研读系列”开设了《(论语)选读》的选修课程，该教师设定的下列教学目标中，不恰当的是（ ）。
A.借助工具书和互联网查找有关资料，了解孔子的情况、相关的文化背景
B.关注现实生活和社会发展，对《孔子》中感兴趣的问题进行思考
C.要求背诵在选修课程中所涉及的《孔子》的所有篇章
D.在研读过程中。敢于提出自己的见解，并乐于与他人交流切磋
[单选题]古代印度教师是( )
A.僧侣
B.首陀罗
C.吠舍
D.祭司
[单选题]大运河涉及黄河与长江这两个古代文化、文明的核心地区，连接着燕文化、齐鲁文化、吴越文化等中国历史上重要的文化区域，其沿岸是古代中国人口集中、文化遗址密集的地区。各个时代，大运河贯穿之地都留下了丰富的文化古迹，被誉为“古代文化长廊”，其文物价值与意义非同寻常。不仅如此，大运河在开凿的长度、年代上还创下了傲视环宇的纪录，特别是沿岸几十座城市有着独特的人文景观和民俗风韵，保存了极其特色的内河文化。但是，作为华夏先民智慧与创造力结晶的大运河，至今未被列入全国重点文物保护单位，也没有一部专门的法律法规肯定和保障它的历史地位。大运河的保护现状确实令人忧虑。除千百年来河堤决口、泥沙淤塞、水量匮乏等自然原因外，更有乱开支渠、截流用水、管理不善等人为因素。由于不少河段利用了天然湖泊和自然河流，很多人认识不到大运河也是文化遗产或文物；而出于局部利益考虑随意改拆遗存的现象时有发生，分省分段的管理体制也使大运河的保护无法形成综合性的全盘规划。下列表述，不符合原文意思的一项是 （ ）。
A.大运河实际上是连结中国古代几个重要文化区域的桥梁和纽带
B.从开凿时间和规模上看，大运河是世界同类工程所无法企及的
C.部分河段借用湖泊和河流，影响到大运河的文化遗产地位
D.大运河的文物价值至今没有得到专门的法律法规的肯定和保护
[判断题]教师专业发展的实践一反思取向强调教学文化，及教师文化以及教师所处教研组、年级组对教师专业发展的作用。( )
A.正确
B.错误
[单选题]红色文化遗产与古代文化遗产一样，是重要的、不可再生的文化资源，是______的民族优秀文化遗产，也同样需要积极抢救、保护和开发利用，绝不能因其形成的时间短、缺乏“_____”，而忽视其应有的价值。依次填入划横线部分最恰当的一项是：
A.举足轻重???时代感
B.不可或缺???表现力
C.弥足珍贵???历史感
D.屈指可数???竞争力
[单选题]古代希伯来的教师被称为（ ）
A.“拉比”
B.“古儒”
C.“专家”
D.“校父”
[简答题]某初中历史教师李某某为中国古代史专题中的一节新课“承上启下的魏晋南北朝文化(一)”准备教学设计。她的教学设计流程大体如下：
首先，教师通过一首顺口溜“山巅一寺一壶酒，尔乐苦煞吾，把酒吃，酒杀尔，杀不死，乐尔乐!”来引出我国古代数学领域中的一项成就——圆周率计算到小数点后的第七位数字。接着，教师以设问的形式引起学生对魏晋南北朝时期各项辉煌文化成就的兴趣。带着教师的问题阅读教材内容。
其次．教师结合有关本课内容的彩色挂图详细讲解魏晋南北朝时期在数学、农学和地理领域所取得的各项重要文化成果，并将全体学生分成小组，每个小组结合一幅挂图试着分析并总结产生这种历史现象的原因。最终由教师总结并对学生的回答加以点评。
最后。通过课后练习题巩固学生对本堂课内容中重点内容的记忆。
(1)你认为这位教师的教学设计是否恰当请说出你的理由。
(2)结合本课内容，教师对学生进行“情感、态度与价值观”的教育时应该包括哪些内容
[单选题]下列于古代文化有关的说法错误的是
A.《清明上河图》采用散点透视的构图法
B.《颜家庙碑》是颜真卿的书法代表作
C.毛公鼎是商代君王祭祀祖先的礼器
D.《胡笳十八拍》是中国著名的古琴曲
[单选题]关于我国古代文化现象，下列对应正确的是:
A.战国七雄：赵、魏、吴、齐、秦、楚、燕
B.隋唐六部：户部、吏部、乐部、兵部、刑部、工部
C.五等爵位：公爵、侯爵、伯爵、子爵、男爵
D.科考四级：院试、乡试、府试、殿试
[单选题]下列关于古代文化常识的表述正确的是（ ）
A.《易经》中“九”定为阳数,两九相重,……,暘菊花酒,插茱萸等习俗。
B.古代席地而坐,坐时双腿盘坐,为了表示对人尊重,……“尽前”是尽量把身体往前倾,以免饮食污染坐席而对人不敬。
C.流:下行火:指大火星,即东宫苍龙七宿中的心宿。……流火是说大火星的位置已由中天逐渐西降,天气依然燥热
D.月相纪日法指用“朔、望、既望、晦”……,月中叫望,望后这一天叫既望,每月最后一天叫朔。
[单选题]强调教师文化建设和教师之间的沟通交流的教师专业发展模式是
A.知识取向模式
B.实践取向模式
C.生态取向模式
D.自我更新取向模式
[单选题]下列关于我国古代文化常识说法错误的是（ ）。
A.“六礼”是古代完成婚姻关系的一套约定俗成的礼仪，包括纳采、问名、纳吉、纳征、请期、亲迎六个步骤
B.“四诊”是中医诊断疾病的方法，分为望、闻、问、切四个步骤。望，指观气色；闻，指听声息和嗅气味；问，指询问症状；切，指摸脉象
C.“十恶”是指直接危及君主专制统治秩序以及严重破坏封建伦常关系的重大犯罪行为，其中“谋叛”指阴谋以各种手段推翻现存的君主制度
D.“八议”是指我国封建刑律规定的对八种人犯罪必须交由皇帝裁决或依法减轻处罚的特权制度，其中“议宾”即被尊为国宾的前朝国君后裔
[单选题]教师引导学生研读“诸子百家经典”，下列作品适合作为综合题阅读书目的是（ ）。
A.《道德经》《孔子》
B.《庄子》《颜氏家训》
C.《商君书》《史记》
D.《世说新语》《资冶通鉴》
