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[单选题]普通高等学校辅导员培训规划主要任务:建立健全多级培训网络,不断扩大培训覆盖面:每年培训()人次,重点向中西部地区、民族地区高校和民族院校倾斜。高校要加强辅导员系统培训,每年开展不少于()次的校级培训。新任辅导员上岗前,要参加不少于()个学时的岗前培训。辅导员在岗期间每年要参加不少于()个学时的在岗培训。
A.2000,4,40,16
B.2000,3,40,15
C.1000,4,40,16
D.2000,3,40,15
[多选题]根据《普通高等学校辅导员培训规划》,辅导员职业能力培养主要包括:()
A.思想政治教育基本能力培训
B.大学生党建工作培训
C.学生事务管理培训
D.心理健康教育培训
[单选题]根据《普通高等学校辅导员培训规划》,到()年,基本形成适应高等教育发展需要、符合辅导员成长成才规律、规范科学的培训机制,基本构建起内容完善、形式多样、科学合理的培训体系,为全面提高辅导员队伍服务高等教育质量提升和高校学生全面发展的能力奠定坚实基础。
A.2016
B.2017
C.2018
D.2019
[单选题]《普通高等学校辅导员培训规划(2013-2017)》中规定，在校辅导员每年培训时长不得低于学时。( )
A.12
B.16
C.20
D.40
[单选题]根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》,要建立国家、省级和高等学校三级辅导员培训体系。确保每一名专职辅导员每()年参加()次国家级或区级培训。各高校负责对校内辅导员的系统培训,每年开展不少于()个学时的校级培训。
A.4,1,16
B.4,1,24
C.5,1,16
D.5,1,24
[多选题]《普通高等学校辅导员培训规划》(2013-2017)中，培训内容包括( )。
A.思想政治理论教育
B.职业道德提升
C.专业素质提升
D.职业能力培养
[单选题]根据《普通高等学校辅导员培训计划》,继续选拨辅导员在职攻读思想政治教育专业博士学位,到2017年在职攻读思想政治教育专业博士学位的辅导员总数达到()名。
A.500
B.1000
C.1500
D.2000
[多选题]《普通高等学校辅导员培训规划》(2013-2017)中，专业素养提升的内容主要包括( )
A.职业道德素质提升
B.科学文化素质提升
C.思想政治教育专业素质提升
D.学生事务管理能力提升
[多选题]根据《高等学校学生心理健康教育指导纲要》,加强大学生心理健康教育工作的主要任务是()
A.推进知识教育
B.开展宣传活动
C.强化咨询服务
D.加强预防干预
[单选题]根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》,辅导员的配备应专兼结合、专职为主,高等学校可以从优秀专任教师、管理人员、研究生中选聘一定数量兼职辅导员。兼职辅导员工作量按专职辅导员工作量的()核定。
A.五分之一
B.四分之一
C.三分之一
D.二分之一
[多选题]根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》,辅导员工作职责是:()
A.深入开展社会主义核心价值观教育,使高校学生自觉将社会主义核心价值观内化于心、外化于行
B.积极学习和运用现代信息技术,构建网络思想政治教育阵地,密切关注学生的网络动态,敏锐把握一些苗头性、倾向性、群体性问题
C.做好学生日常事务管理工作,开展新生入学教育,做好毕业生离校教育、管理与服务工作
D.积极开展学业指导,组织开展学风建设、课外学术实践活动,指导学生养成良好的学习习惯,增强学生的专业认同和学习热情。
[多选题]根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》,辅导员工作的要求是:()
A.爱国守法
B.敬业爱生
C.立德树人
D.终身学习
[多选题]根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》,辅导员选聘应当坚持如下标准:()
A.具备研究生以上学历
B.德才兼备
C.乐于奉献
D.潜心教书育人
[多选题]根据《普通高等学生辅导员队伍建设规定》，对辅导员的考核应由( )共同参与。
A.组织人事部
B.学生工作部
C.院(系)
D.学生
E.辅导员本人
