更多"[判断题]学生是具有自主性、能动性和创造性的独立个体和发展中的人。（ "的相关试题:
[单选题]在课程实施中充分发挥师生的自主性、能动性和创造性，要求教师不仅是课程的实施者，而且是课程的设计者。这反映了（ ）
A.科学与人文整合的课程文化观
B.缔造取向的课程实践观
C.民主化的课程政策观
D.回归生活的课程生态观
[单选题]高校教学过程具有专业性、独立性、创造性和( )
A.逻辑性
B.理论性
C.层次性
D.实践性
[多选题]具有高创造性个体的人格特征有（）。
A.独立性
B.自信
C.对复杂问题感兴趣
D.冒险精神
E.易怒
[多选题]具有髙创造性个体的人格特征有（ ）。
A.独立性
B.自信
C.对复杂问题感兴趣
D.冒险精神
E.易怒
[简答题] 创造性思维包括哪些特点？分析如何提升个体思维的创造性。
[填空题]{ }教学方法对于激发学生学习兴趣，培养学生解决问题的能力，发展学生创造性思维具有较大的应用性，但对太复杂、太简单的内容及资料性的内容不宜采用。
[单选题]学生在老师的引导下所表现出的积极态度和有独立性，创造性的学习行为称之为（ ）。
A.学生的可塑性
B.学生的自由性
C.学生的主体性
D.学生的选择性
[多选题]创造性思维影响个体的问题解决能力。创造性思维的特征包括（ ）
A.流畅性
B.灵活性
C.新颖性
D.独创性
[简答题]什么是创造性？如何对学生的创造性进行培养？
[填空题]_（ ）是创造性产生的必要前提。_（ ）和_（ ）是个体创造性的两个主要标志。
[简答题]论述创造性思维以及如何对大学生进行创造性思维的培养。
[简答题]什么是创造性？教学中如何培养学生的创造性。
[多选题]个体创造性的标志有（ ）。
A.创造态度
B.发散思维
C.创造能力
D.创造性开发
A.A
B.B
C.C
D.D
E.E
