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[单项选择]学员必须参加实践，反复（）都是贯彻巩固性原则的好办法。
A. 理论学习
B. 操作练习
C. 现场教育
[多项选择]中国秘书比较通过（）的比较研究，促进我国秘书理论与实践的发展。
A. 纵向
B. 横向
C. 综合
D. 个案
E. 要素和系统
[多项选择]属于实践型学员的特点是（）
A. 一般不喜欢学习与他们的直接需求无关或看不到学习的直接利益的内容
B. 不喜欢与实际相距太远的理论与原则的灌输，不喜欢兜圈子
C. 非常喜欢与工作中的问题或机会有明显联系的内容
D. 实践型的人注重实用性
[填空题]实践型学员通常采取主动实践的方法进行学习，他们适宜以（）为主，师生互动的教学方法。
[填空题]中国秘书比较通过纵向和横向、（）的比较研究，促进我国秘书理论与实践的发展。
[判断题]社会主义法治理论的形成和发展、丰富和修正，不仅要来源于社会主义法治实践，更要始终与实践相结合，这就要求我们必须切实贯彻科学发展观。
[单项选择]秘书工作是为社会实践特别是（）服务的。
A. 领导者
B. 秘书机构
C. 社会管理
D. 市场经济
[判断题]学习思想道德修养与法律基础课不仅要注重理论学习，更要加强实践锻炼。
[多项选择]在教学实践中，让学员感知，适用的教学方法有（）。
A. 讲授法；
B. 讨论法；
C. 游戏法；
D. 演示法。
[多项选择]在教学实践中，让学员理解，适用的教学方法有（）。
A. 讲授法；
B. 讨论法；
C. 游戏法；
D. 演示法。
[判断题]以秘书的工作职责来划分，主要有机要秘书、行政秘书、文字秘书、信访秘书、公务秘书、外事秘书等。
[多项选择]通过课堂、实践操作过程等各种形式的讨论，可使学员（）。
A. 互相对立
B. 相互启发
C. 取长补短
D. 弥补个人理解的片面性
E. 加深对所学知识或技能的掌握
[单项选择]把秘书分为文字秘书、机要秘书、事务秘书、调研秘书等属于（）
A. 按行业分类
B. 按作用分类
C. 按岗位分类
D. 按层次分类
[多项选择]培训过程要坚持理论联系实际的原则。企业培训师要结合教材内容尽量多地让学员参加实践活动，如（）等。
A. 实验；
B. 实习；
C. 参观；
D. 调查。
[多项选择]在教学实践中，要让学员在理解的基础上进一步提升，可以选择（）。
A. 情景模拟法；
B. 角色扮演法；
C. 讲授法；
D. 演示法。
[单项选择]把秘书分为文字秘书、调研秘书、会务秘书、技术秘书的分类标准是（）。
A. 按行业分
B. 按层次分
C. 按工种（岗位）分
D. 按“型”划分
[单项选择]把秘书分为党政秘书、企业秘书、外事秘书等属于（）
A. 按行业分类
B. 按工程分类
C. 按岗位分类
D. 按层次分类
[单项选择]把秘书分为文字秘书、机要秘书、事务秘书是按（）
A. 行业分类
B. 工种分类
C. 作用层次分类
D. 海外习惯分类
[填空题]以秘书的工作职责来划分，主要有机要秘书，（），文字秘书，信访秘书，事务秘书，外事秘书等。
