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[判断题]智力一般是观察力，注意力，记忆力，思维力，想象力的综合。它是以记忆力为核心的。
[单项选择]智力可被看作是个体的各种（）的综合，包括观察力、想象力、记忆力、思维力、分析判断能力、应变能力等。
A. 感觉能力
B. 分析能力
C. 实践能力
D. 认知能力
[单项选择]课外读物的（），要求所选读物能配合孩子的课堂学习，帮助他们发展观察力、注意力、记忆力、想象力和思维能力。
A. 思想性
B. 教育性
C. 可接受性
D. 广泛性
[单项选择]思维力特别是（）是智力的核心。
A. 具体逻辑思维
B. 抽象逻辑思维
C. 定型逻辑思维
D. 非定型逻辑思维
[判断题]智力是思维力、想象力等基本要素或能力的简单总和。
[单项选择]（）是智力因素和非智力因素的结晶。
A. 创造力
B. 创造
C. 创新力
D. 创新
[单项选择]“双因素说”理论认为，智力由（）构成。
A. 理解能力与推理能力
B. 思维的材料与思维的结果
C. 记忆能力与知觉能力
D. 一般因素与特殊因素
[多项选择]除学习者的智力因素外，学习者的非智力因素对其学习的影响也非常重要。下面关于学习者非智力因素对学习影响的描述中，哪些是错误的？（）
A. 学习态度越端正，则学习动机越强
B. 一般来说知识基础越好，越容易掌握新知识
C. 学习者的性格特点决定着学习者的学习偏好
D. 意志力越强的学习者，学习兴趣越浓
E. 在其它条件都一致的情况下，学习者的学习兴趣越浓，则学习效果越好
[多项选择]创造力是由多种智力、多种心理因素构成的一种合力，在这种合力中，其核心因素是（）
A. 创造性思维
B. 创造性想象
C. 直觉
D. 灵感与美感
E. 观察力、记忆力
[多项选择]非智力因素是关于学习积极性方面的因素，那么下列哪些属于非智力因素（）。
A. 注意
B. 情感
C. 情绪
D. 意志
[判断题]在创造性思维中，智力因素和非智力因素，都起着重要的作用。
[判断题]吉尔福特用因素分析法研究智力，承认一般因素的存在，坚持智力因素的独立性。
[填空题]智力因素与非智力因素的发展结合起来，促进学生个体与能力得以充分发展是（）改革的目的。
