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[单项选择]他律道德即儿童对他人的行为是根据（）价值标准进行道德评判
A. 自身以外的
B. 父母的
C. 权威的
D. 书本上的
[判断题]皮亚杰认为，儿童道德的发展表现为道德自律向道德他律的转化。
[单项选择]道德自律与道德他律的正确关系是（）
A. 道德自律是条件
B. 道德他律是基础
C. 两者之间的关系是统一的
D. 两者之间没有联系
[判断题]从教师规范体系他律到自律阶段的转化，从师德义务到师德良心的升华，才是教师个体意识、道德水平的提升和升华。
[填空题]警察道德的他律调控机制依靠道德的特点，利用和发挥道德的（）功能和调节评价功能，着重加强警察道德教育培养机制、评价机制、制度机制、引导机制的建设。这是警察道德的他律调控机制发生作用依靠的重要活动，也是加强人民警察道德建设的主要环节。
[填空题]儿童道德观念的发展，大致要经过3个阶段：学龄前阶段；小学阶段；（）阶段。
[单项选择]婴幼儿阶段，儿童对许多道德规范尚无明确的认知和体验，所以其行为不具有道德意义的发展阶段是（）
A. 无律阶段
B. 他律阶段
C. 自律阶段
D. 自由阶段
[判断题]从自律走向他律，方为职业道德的最高境界。（）
[单项选择]根据柯尔伯格的研究，儿童的道德发展普遍经历了三个水平、六个阶段，阶段（4）的儿童是（）
A. 以惩罚和服从为定向
B. 以比较行为的工具作用为定向
C. 以人与人之间的和谐一致（成为“好孩子”）为定向
D. 以维护权威和社会秩序为定向
[单项选择]根据柯尔怕格的研究，儿童的道德发展普遍经历了三个水平、六个阶段，阶段（1）的儿童是（）
A. 以惩罚和服从为定向
B. 以比较行为的工具作用为定向
C. 以人与人之间的和谐一致（成为“好孩子”）为定向
D. 以维护权威和社会秩序为定向
[单项选择]档案人员职业道德建设通过自律和他律两种形式实现，自律指的是自我修养，他律指的是教育与（）。
A. 考核
B. 检查
C. 宣传
D. 监督
