更多"请列举提高学生记忆力的策略。"的相关试题:
[简答题]苏霍姆姆林斯基采用了哪些教学方法来训练学生的思维？你是打算在自己的教学中适当地运用这些策略来提高学生的思维水平？
[判断题]美国学者肯普提出两种基本策略：以教师或学校为中心的策略和以学生为中心的策略。
[判断题]普通中学在美育方面的要求是提高学生感受美的能力、培养学生鉴赏美的能力、形成学生创造美的能力。
[判断题]心理学新近的研究表明。影响策略迁移的最重要因素是学生对策略应用效果的反省认知
[单项选择]提高学生教育质量的保证是（ ）
A. 常规管理
B. 科学管理
C. 学生管理
D. 校级管理
[多项选择]适合学生使用的组织策略包括（）
A. 形成概念图
B. 使用分类
C. 运用类推
D. 建构图式
E. 形成规则或产生式
[判断题]学习策略是为了促进学生学习，与学生的学习内容无关。（）
[单项选择]七年级团体辅导活动的主要目标是提高学生的解决学生的生活问题（）能力
A. 自控
B. 独立
C. 耐挫
D. 奉献
[判断题]提高学生感受美的能力，从根本上说是提高人的整体性的精神素养。
[填空题]为了提高学生的记忆力，训练学生的思维，培养学生分析，思考探究问题的能力和独立学习的能力，苏霍姆林斯基创造了“记忆法、思维课和（）”学习法等教育方法。
[填空题]为了提高学生的记忆力，训练学生的思维，培养学生分析、思考、探究问题的能力和独立学习的能力，苏霍姆姆林斯基创造了“记忆法”、“思维课”、和（）等教学方法。
