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[单项选择]关于蠕动波的论述错误的是（）
A. 胃蠕动波不能从右向左
B. 肠梗阻时可见肠蠕动波
C. 胃蠕动波从左向右
D. 胃梗阻时可见胃蠕动波
E. 以上都不是
[单项选择]下列关于工业通风论述错误的是（）
A. 主要作用在于排出作业地带尘、毒污染的或潮湿、过热或过冷的空气，送入清洁空气
B. 是降低车间空气中尘、毒污染的唯一有效措施
C. 使用前后工作地点空气中有害物浓度变化可作为效果评价内容
D. 效果评价应检查其设计、安装和使用是否合理
E. 安全性和有无不良影响也应是效果评价内容
[单项选择]关于二尖瓣狭窄的论述错误的是（）
A. 中度以上狭窄心浊音界可呈梨形
B. 听诊心尖区S减弱
C. 触诊心尖区常有舒张期震颤
D. 视诊可见二尖瓣面容
E. 听诊在心尖区可闻及低调、隆隆样、舒张中晚期杂音
[单项选择]下列关于菌毛的论述错误的是（）.
A. 与细菌运动有关
B. 比鞭毛短
C. 与致病性有关
D. 与基因转移有关
E. 具抗原性
[单项选择]下列关于职业病论述错误的是（）。
A. 职业性有害因素作用于人体的强度和时间超过一定限度引起的疾病
B. 职业有害因素引起人体不能代偿的功能和器质性损害出现的疾病
C. 职业性有害因素引起健康损害，并出现相应的临床征象，影响劳动能力
D. 政府规定，职业病享有劳动保障待遇
E. 职业性有害因素直接引起的疾病均称为职业病
[单项选择]下列关于健康监护论述错误的是（）。
A. 通过健康监护评价劳动条件是否符合卫生标准要求
B. 通过各种健康检查和分析掌握职工健康状况
C. 是早期发现健康损害的重要手段
D. 就业前和定期健康检查是健康监护的基本内容之一
E. 目的在于及时发现健康损害，以便采取预防措施
[单项选择]下列关于劳动卫生标准论述错误的是（）
A. 对职业有害因素规定的接触限值
B. 超过限值与否是诊断职业病的依据
C. 是衡量作业卫生状况的尺度、改善劳动条件的目标
D. 实施卫生监督的依据
E. 其目的是保护劳动者健康
[单项选择]关于科层制特征的论述错误的是（）。
A. 权力分层
B. 量才用人
C. 有比较稳定的规章制度体系
D. 管理权力独立于职位，而依附于个人
[单项选择]关于消化性溃疡的论述错误的是（）
A. 胃溃疡的疼痛多遵循进餐-疼痛-缓解的规律
B. 十二指肠溃疡的疼痛多遵循疼痛-进餐-缓解的规律
C. 以上都不是
D. 消化性溃疡均为持续性钝痛
E. 十二指肠球部后壁溃疡的疼痛可放射至腰背部
[单项选择]关于胰腺CT断面解剖论述错误的是（）
A. 胰腺位于腹膜后肾前间隙中，前为腹膜壁层，后为肾前筋膜
B. 胰体、尾层面高于胰头，钩突最低
C. 正常胰头宽径最大范围不应超过同层面上椎体的横径
D. 胰颈位于胰头、体之间，肠系膜动脉前方，前缘可见边缘凹入
E. 胰头在十二指肠内呈圆形或分叶状，下腔静脉在其后方，这是确定胰头的标志
[单项选择]关于甲状腺髓样癌，下列论述错误的是（）
A. 甲状腺髓样癌起源于甲状腺滤泡上皮
B. 髓样癌占甲状腺癌7%
C. 甲状腺髓样癌的肿瘤标记物是降钙素
D. 手术原则同乳头状腺癌
E. 可兼有淋巴和血行转移
[单项选择]下列关于教学设计的论述错误的是（）。
A. 教学设计具有灵活性的特点
B. 教学设计的方案一般不能修改
C. 在教学设计过程的模式中包括学习目标、内容、学生特征、教学策略、教学评价
D. 教学设计需要用系统的方法进行设计
[单项选择]下列关于职业健康监护论述错误的是（）。
A. 通过职业健康监护评价劳动条件是否符合卫生标准要求
[单项选择]列关于劳动卫生标准论述错误的是（）。
A. 对职业有害因素规定的接触限值
B. 超过限值与否是诊断职业病的依据
C. 是衡量作业卫生状况的尺度、改善劳动条件的目标
D. 实施卫生监督的依据
E. 其目的是保护劳动者健康
