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[单项选择]属于医学道德规范现象的是（）
A. 医德观念、医德情感、医德意志、医德信念、医德理论
B. 评价和调整医务人员行为的准则
C. 医德教育
D. 医德评价
E. 医德修养
[单项选择]教育者向受教育的医务人员传授医学道德规范的医学道德教育方法是（）
A. 言教
B. 奖惩
C. 身教
D. 榜样
E. 引领学生进行实践
[单项选择]通过“对医学道德规范的意识”确定医学道德规范，这是（）
A. 具体医学伦理难题
B. 抽象医学道德评价
C. 具体医学道德评价
D. 抽象医学伦理难题
E. 社会医学伦理问题
[单项选择]下列选项中，属于社会主义医学道德规范的基本内容的是（）
A. 防病治病，救死扶伤，实行医学人道主义，全心全意为人民健康服务
B. 防病治病，救死扶伤
C. 救死扶伤，忠于职守；钻研医术，精益求精；一视同仁，平等对待；语言文明，平等待人；廉洁奉公，遵纪守法；互尊互学，团结协作
D. 一视同仁，平等待人
E. 不伤害，有利，公正，自主
[单项选择]中国医学道德规范不包括（）
A. 端正淳良的医疗作风
B. 至精至微的治学态度
C. 一心赴救的服务态度
D. 忠于医业的献身精神
E. 谦和谨慎地对待同道
[单项选择]社会主义医学道德规范的基本内容
A. 防病治病，救死扶伤，实行医学人道主义，全心全意为人民健康服务
B. 全心全意为人民健康服务
C. 救死扶伤，忠于职守，钻研医术，精益求精；一视同仁，平等对待；语言文明，平等待人；廉洁奉公，遵纪守法；互尊互学，团结协作
D. 一视同仁，平等待人
E. 不伤害，有利，公正，自主
[单项选择]中国医学道德规范不包括的是
A. 谦和谨慎地对待同道
B. 端正淳良的医疗作风
C. 至精至微的治学态度
D. 一心赴救的服务态度
E. 忠于医业的献身精神
[单项选择]医学道德规范的特点，不包括
A. 现实性与实践性的统一
B. 普遍性与先进性的统一
C. 一般性与特殊性的统一
D. 稳定性与变动性的统一
E. 实践性与理论性的统一
[单项选择]外国医学的道德规范不包括（）
A. 至亲之想
B. 救死扶伤
C. 平等待人
D. 医行庄重
E. 慎言守密
[单项选择]社会主义医学道德规范的基本内容是（）
A. 防病治病，救死扶伤，实行医学人道主义，全心全意为人民健康服务
B. 全心全意为人民健康服务
C. 救死扶伤，忠于职守；钻研医术，精益求精；一视同仁，平等对待；语言文明，平等待人；廉洁奉公，遵纪守法：互尊互学，团结协作
D. 一视同仁，平等待人
E. 不伤害，有利，公正，自主
[单项选择]我国医学道德规范的基本内容是（）。
A. 防病治病，救死扶伤，实行医学人道主义，全心全意为人民健康服务
B. 全心全意为人民健康服务
C. 救死扶伤，忠于职守；钻研医术，精益求精；一视同仁，平等对待；语言文明，平等待人；廉洁奉公，遵纪守法；互尊互学，团结协作
D. 一视同仁，平等待人
E. 不伤害，有利，公正，自主
